小学恶意砍杀惨案后，急诊医生和心理医生共同出招

6月28日11时30分许，上海一小学门口一名男子持刀砍伤三名小学生与一名成年人。目前，两名小学生已不幸离世，砍人男子当场被警方控制。

刚刚，上海警方发布此案警情通报。

据警方通报，犯罪嫌疑人黄某（男，29岁），无业，今年6月初来沪，其交代生活无着产生报复社会念头，进而行凶。

每次遇到针对无辜学生的恶性伤害事件，我们在痛心和愤怒之余，总会有种深深的无力感。除了呼吁加强学校周边的安保力量，到底该做些什么，来保护我们手无寸铁的孩子？

悲剧发生后，我们采访了两位分别来自急诊科和心理科的医生，和大家分享一些关于突发状况下该如何自救的建议，希望对你的孩子或者你身边的孩子有帮助，衷心希望每一位祖国的花朵都能健康成长。

　急诊医生说：自我救治很重要！平时掌握一些基础的急救措施，在某些情况下是可以救命的！

紧急状况下如何自救和互救

止血。若轻微出血，可用手指按压；情况严重的，可用领带、腰带、丝巾等进行捆扎。

烧伤。若伤口不深，可用清水清洗。不能直接冰敷。洗净后用干净的、没有黏性的布加以覆盖，起水泡了不要刺破。

心脏复苏。让伤员仰卧，如果按压没有反应，应交叉双手，十指相扣，按压伤员肋骨的中下方，深度5厘米左右。必要时配合人工呼吸。

心理医生说：要从根源上扼伤罪犯的开始，更需要的是互助和教育。

她分享了这样的一个故事：2000年4月1日，来自江苏北部沭阳县的4个失业青年潜入南京一栋别墅行窃,被发现后，他们持刀杀害了屋主德国人普方（时任中德合资扬州亚星——奔驰公司外方副总经理）及其妻子、儿子和女儿。

案发后，4名18岁~21岁的凶手随即被捕，后被法院判处死刑。这起当时轰动全国的特大涉外灭门惨案很快结了案，但故事并没有结束。

就在四名凶手被枪毙的11月，在南京居住的一些德国人及其他外国侨民设立了纪念普方一家的协会，自此致力于改变江苏贫困地区儿童的生活状况。

协会用募集到的捐款为苏北贫困家庭的孩子支付学费，希望他们能完成中国法律规定的9年制义务教育，为他们走上“自主而充实”的人生道路创造机会。

他们为什么会这样做？因为他们认为从教育和心理支持根本上，解决人的问题，平息社会的戾气，才能得到平和的社会。

儿童是社会的未来，全面的儿童健康，从关爱儿童的心理做起。每一位专业的儿科医生、心理咨询师和教育者，都应了解注意缺陷多动障碍（ADHD），让更多的孩子在平和的心态中重建人生境遇。

如果你发现你的孩子注意力缺损、多动及冲动。那么他可能患了ADHD!

1、注意力缺损

指注意力不集中在固定方向与目标。这类儿童无法专心，他们不安且容易转移注意力，只能草率地组织行为。因此，他们显得粗心、做事不可靠和健忘，以致对需要长时间专注的工作产生反感。

2、多动

指儿童躁动不安，包括无法好好坐着、很少能自己安静下来做功课。他们动来动去、在椅子上滑上滑下、在教室里跑来跑去、到处大声喧闹。孩子多半无法接受引导，不自主地通过逐渐增加的不安以及旺盛的说话欲望来突显自己的状况。

3、冲动

指过快和没有考虑就行动。不论在社交情境时还是在处理事情时，他们经常发应过快，以致错误百出，常常感到挫折。在团体活动中，他们往往等不及轮到自己，又出于冲动而中断或干扰他人，因此经常犯规，特别是在要求有秩序的情况下遭到制止与拒绝。

许多人有时候也会出现这些症状，但ADHD患者的症状显然多于同年龄层的人，且症状必须持续至少6个月，才能确诊罹患ADHD。而且对患儿的认知、学业、行为、情绪和社交等众多方面造成不良影响。

作为儿科医生、心理咨询师或儿童教育专业人士，如何预防和干预呢？上海交通大学医学院附属新华医院：张劲松主任系列微课堂《注意缺陷多动症障碍(ADHD)从幼儿到成人之系列讲座》正在火热进行中！

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