心理学家告诉你：如何减少电视暴力对儿童的伤害？

提起看电视，是一个让很多父母头疼的问题。尤其是小朋友自从上了幼儿园之后，电视节目是小朋友互相交流的主要话题之一，如果不让孩子看电视，那么孩子很可能没办法融入到自已的朋友圈；如果让孩子看电视，电视上不乏充斥着暴力的动画节目，负面影响显而易见。

今天，从心理学的经典案例中，选出几个与电视相关的给各位家长分享：先说说电视暴力对孩子的近期和长期的影响，再看看心理学家给出的解决办法。

以卡酷少儿频道播出的《爆兽猎人》为例，画面里充斥着怪兽变身、打斗等系列场面，整个动画约一半时间是以这种打斗场面为主。

一个经典实验研究将5-9岁儿童分为两组，一组儿童观看3分钟暴力片，别一组观看3分钟非暴力片。然后，每个儿童依次被带入另一个房间，坐在操作台前面，这个操作台与相邻房间有连线。操作台上分别有一个标着“帮助”的绿色按钮和标着“伤害”的红色按钮，二者间有一个白色灯泡。主试告诉儿童，相邻房间有一个儿童正在玩摇柄游戏，该游戏可能会使白色灯泡发亮，当灯泡发亮时，如果按“帮助”按钮会使该儿童的手柄更易于摇动；如果按伤害按钮，会使手柄变得很热并伤及儿童。在整个实验中，白灯亮20次，即每个儿童有20次机会去帮助或伤害他人。最后以儿童按“伤害”按钮的次数作为被试的攻击水平。

结果表明，看暴力片的儿童更倾向于按“伤害”按钮（Liebert&Baron,1972） 。有关暴力游戏对儿童青少年攻击行为的即时效应的研究，也发现暴力游戏确实会增加儿童青少年的攻击行为。

追踪研究可以考察媒体暴力对攻击行为的长时效应。

一项有代表性的纵向研究在5个国家历时3年考察了电视暴力与儿童攻击行为之间的关系，结果发现：小学一年级的儿童收看电视暴力的数量可以预测他们随后的攻击行为，甚至在控制儿童本身的攻击行为水平之后，这种预测作用也依然存在（Huesmann,2007） 。有研究对一个社区中的707个家庭进行长达17年的追踪研究，发现被试青少年阶段看电视所用的时间，与其成人期的攻击行为之间显著相关。在控制了被试原有的攻击性水平、家庭收入、父母的受教育程度以及被试的精神障碍等因素以后，这种显著的相关依然存在（Johnson etal. ,2002） 。

此外，还有研究考察了6-10岁儿童暴力电视的收看行为，与15年后成年期攻击行为的纵向关系，结果表明：儿童期暴露于媒体暴力的程度，可以预测成年初期的攻击行为，在控制了父母的社会经济地位、智力等因素后，这种预测关系依然存在（Huesmannet al. ,2003）。

来源：Murry，J.P & Lonnborg, B.,2005