家庭教育具有这4个要点，孩子学习不用担忧！早看早受益
作者|睿妈
学霸不是天生的，一个好的家庭，往往是培育学霸的温床！
父母都盼望他们的孩子学习好，将来考上一个好大学，拥有一个光明的将来。这也契合我们中国人“望子成龙”、“望女成凤”的传统。
但是，相同的年纪、相同的班级、相同的学习方式，孩子的学习效果倒是参差不齐，这令很多家长苦恼不已。
的确，孩子学习效果的高低，受诸多要素的影响，此中，家庭要素占据至关重要的作用，超越学堂要素的重要性！
这不是天花乱坠，而是通过精心的调查得出的结论。通过对几百名考上名校的学生调查，至少90%的学霸，都出自以下4种家庭！
01
懂得控制情感的家庭
当孩子调皮、不听话时，你通常会怎么解决？
当工作压力过大、生存杂务过多时，你会不会对孩子生气？
在教育孩子的过程中，大部分家长都会出现焦急的不良情绪，并且无法很好地控制自己情绪，一朝一夕，就会敏感易怒，经常性生孩子的气。
“这次成绩为什么退步了？你是怎样学的？养你还有什么用！”
“又出去疯玩！整天光晓得玩，长大后能有什么出息！”
“家里没一个省心的，我每天累死累活容易吗！”
相似的话，你对孩子说过吗？假如有，那么，你便是一个不懂得控制情感的家长，而你的家庭，更是一个不懂得控制情感的家庭！
我们都晓得，孩子好像一张白纸，他们的一言一行都会遭到四周环境的影响，尤其是家庭环境，对孩子的影响甚大！
因而，从某种角度来说，孩子之出现不良举动，并不是孩子主动使然，而是被动影响与积聚的结果。
倘若在家庭中长期存在着负面情绪，孩子不但会变得暴戾，脾气变不好，他们当日常生活和学习中遇到困难时，大多也不情愿通知家长，从而产生亲子距离渐而疏远，学习成绩出现下落。
通过调查表现，学习优秀的孩子，其家庭环境，没有一个是充溢负面情感的！由此可见，家庭懂不懂得情感管理，对孩子的学习成果影响深远。
假如一个家庭懂得控制自身的不良情绪，让孩子在一个正面积极的环境中长大成人，那么这个孩子肯定也是一个会情感管理的人，也愈加理智，在学习上也愈加有效率！
02
会良性交流的家庭
已经有一位教师，问过孩子如许一个问题：如果你存在困惑，起首会向谁寻求协助？
结果出乎全部家长的预料：排名第一的是同学，其次是教师，而父母，只排在第三位！
当孩子存在困惑，为什么不向父母寻求协助呢？主要缘由便是，如许的家庭缺乏良性交流，父母和孩子之间，有一道深深的鸿沟！
问题出在了哪呢？事实，缺乏交流的家庭，主要问题出在了家长身上！
假如家长平常不留意交流技巧，和孩子的交流简单粗犷，使说话变得不认真办法和结果，而只要情感的宣泄，如许，便容易使孩子发生排挤、逆反心思，疏导被迫受阻。
没有良性的交流，家长和孩子相互不理解，当孩子的学习出现了问题，也无法得到及时有效地处理，一朝一夕，孩子的学习就会遭到影响。
怎样才能进行良性交流呢？
家长要学会谛听。学会谛听，这是交流的第一步。假如孩子正为某事烦忧，父母不妨停动手边的工作，坐好，安静地谛听孩子。
一个好父母会谛听孩子的想法，在家庭相处中，经常选用较平等的形式和孩子交流的家长，教出出色孩子的概率要大得多。
共同寻觅处理问题的途径。当孩子遇到问题向父母寻求协助的，父母给出的指点要越详细越好，处理问题的途径最好和孩子一同讨论定夺。
通过讨论，方向会更明确，问题本身也会显得明晰、明朗，这都有助于问题的真正处理。同时，这种共同参与的方式，也会让孩子发生更多的成就感和自大心。
具有良性交流的家庭，除了让孩子有了表达意见的时机，还让孩子拥有更多的被信任感。
当这种被信任感放大到学习中，那么，信托感就会变成孩子内涵的学习潜力和动力，如许在学习的安排和时间管理上，就更容易促进孩子学习成果的进步。
03
学会放手的家庭
很多家长总以为孩子年纪小，许多事还做不了，也做不好，因而会包办孩子的统统。
家长也许不晓得，这种事事包办的做法会损伤孩子的自负心和自大心，而且还会障碍孩子独立自主才能的开展，不利于孩子的健康生长。
因而，在家庭教育中，家长要学会得当放手。
家长得当放手，孩子才有动手实践的时机，才有生长的时机。如许，孩子的劳动才能才能在动手的流程中得以进步，孩子对家长的依赖水平也会降低，孩子才能学会自我效劳，进步自我管理才能。
此外，家长放手，孩子的意志力也能得到很好的锤炼，无形之中添加了孩子独立生存的才能，有助于进步孩子的自大心。
当你学会了放手，那么你的孩子也就学会了生长。孩子在这种放手流程中，明确了什么是“本人的事变”，什么是“家长的事变”。
面临学习，孩子明确了，学习主要是本人的事变，也就有了愈加明确的目标和斗争动力。
但是，家长要留意的是，放手，不是“撒手”。
就像放风筝，“放手”，阐明手里是有线的；而撒手便是什么都不管了，就像放风筝把线剪断，那后果是很严峻的。
04
爱阅读的家庭
在以色列，每个孩子出生之后，父母总要将蜂蜜涂在册本上，让孩子吮吸着册本，感知册本是甜的，因而，孩子也将阅读作为终身的兴趣。
在芬兰，从孩子出生起，父母就会在家读故事、念报、讲童话给孩子听，让孩子在家庭教育里种下喜好阅读的种子。
在荷兰，孩子满四岁就开始去学堂的图书馆借书看。学堂还给家长专门发了指点，教给父母怎样共同学堂在家培育孩子的精读才能。
为什么这么多国度都留意培育孩子和家庭的阅读习气？
由于，“学习型”的家庭气氛可以潜移默化地影响孩子，起到准确的引导作用。
依据调查发现，父母空闲时间读书的家庭中，孩子的精良比例，比专业时间“玩手机”“打牌”的家庭要高出60%以上！
一个学习优秀的孩子，往往出自一个充溢墨香的家庭。
因而，父母该当注重家庭阅读，即便工作再忙，也要抽出时间，和孩子一同读书。家长要让孩子晓得，在学习这件事上，他们不是同仇人，父母要和孩子一同，将“终身学习”贯彻到底！
学霸历来都不是天生的，只有借助后天的努力，每一位孩子才有学霸的潜力。
但是，这种后天的奴力，不只仅是孩子自身的努力，父母和家庭，也起着至关重要作用。一个好的家庭，往往是培育学霸的温床。