心理学：典型的6种学生思维，你中了几个？

1.不明白选择比努力更重要

在学校中，只要努力刻苦学习，总会取得一个还不错的成绩。因此，大部分学生的一个思维惯性就是----只要努力，就一定会有回报。

但是等到了社会的时候，你会发现，努力得不到回报的事情简直不要太多。你累死累活的工作拿一点点薪水，同学在办公室打打字，一个月拿你一年的工资。而差别只在于你们当时一个选了工科专业，一个选了金融。

选择错了方向，越努力，离目标越远。

2.看轻自己的价值

很多学生，或者刚毕业没几年的年轻人，在参加工作时，或是因为不好意思，或是抱着“我什么都不懂，我需要学习”的心态，根本不敢谈薪资，看轻了自己的价值。

事实上，现在劳动力成本如此之高，不要看轻你的价值，不要不敢，不好意思去谈薪资。付出后获得正当回报，是天经地义的事，没有什么不好意思的。记住，不要相信资本家们的花言巧语，这一切，都是你应得的。

3.撕不掉学生的标签

据说，斯坦福大学开学的时候，会给每个人传递这样的观念——撕掉标签，如果你毕业五年后还是以「斯坦福学生」自居，那么你一定是个不折不扣的失败者，因为五年了你还是没能升级为更牛的角色，还在炒冷饭。

同样，一个好的学校标签会给你带来很大的优势，但如果工作几年后，你身上最大的标签还只是学校，或是学校中获得的一些成功，那么毫无疑问，你一定没有成功。

4.无意义的竞争

学校生活中，父母老师会把你和同学竞争比较，就给你留下了一个强烈的竞争意识。让你漫无目的去和别人竞争，看到别人好的地方都想和别人比一下，而不是只争取和自己的目标、自己想要达到的利益有关的。

竞争是对的，但是要在需要竞争的地方竞争，而不是漫无目的，否则浪费了时间不说，还会给别人留下太激进的印象。

5.无法接受他人的好意。

很多人从小收到的教育都是，不要随便接受别人的东西，要谦让，要客气，要有礼貌。因此，让很多人欠别人的是不好的，不接受的同时再带上谢谢就是礼貌 。

但事实上，这样小小的好意往往是别人想与你交往，建立联系的前奏，为日后的深层接触做好恰当的铺垫。而你的不接受在别人看来往往是对立或敌意。

利益交换本来就是世界的规则，人与人之间是需要互相利用的，不被人利用，只能说明：没有价值，或者被孤立了。

6.无法改变单一维度目标

学生时代，100分就是好的，一本就是比二本强。这是学生时代特有的优劣排名——维度单一

但毕业后，你要选择的是几十个维度上都不同的职业、几十个维度上都不同的生活状态。没有人告诉你什么是好的，也没有人告诉你向哪个方向努力是对的。

这时，很多人就会感到焦虑和无所适从。其实，人生并不是只有唯一一个，也没有适用于所有人的标准，每个人都有太多维度需要考量。只要做好自己就好。

这些学生思维，你中了几个？