张文质在二中 ——生命化教育系列讲座

张文质在二中 ——生命化教育系列讲座

2017-11-30 青岛开发区第二中学

张文质，诗人，教育学者，生命化教育的倡导者，长期致力于基础教育和家庭教育的理论研究与探索。

近日，应薛书功校长之邀，张文质老师在青开二中开展了一系列基于生命化教育的讲座，从教师职业本身、家庭教育、大问题教学等方面侃侃而谈，深入剖析现在应试教育大环境下生命成长教育的现状，引人深思。

【滕州之行•初相识】

乘着《明霞教师成长联盟》的东风，我校七名教师赶赴滕州参加“阅读改变生活，写作引领成长”高峰论坛。

会上，孙明霞老师热情洋溢地介绍了张文质老师。

张老师做了《教师是一个矛盾、复杂而又丰富的职业》的讲座。他从教育的养育功能切入生命教育，探讨教师课堂中的群体教育与个性化教育的矛盾；同时又从教育变革中深挖教师复杂性，提出教师应有边界意识；更是肯定了教师都是全能手，点透教育的多样性。

他对教育现状的洞察引起了老师们的强烈共鸣。休息时间，老师们急切地与张文质老师及明霞老师交流体会。

论坛期间，滕州北关小学校长杨颖也对学校开展的“生活化写作”课题做了详细介绍。

【二中家校•再相遇】

26日，张老师又马不停蹄赶到二中，给翘首企盼已久的二中家长们做了关于“家庭教育第一定律”的报告。

他从孩子的成长不同阶段入手，揭示孩子在不同阶段的成长需求以及家庭背景给孩子带来的影响，家长们启迪颇深。

薛校长也对张老师的到来表示感谢，并讲了自己的聆听体会。

【教师论坛•又相交】

27日，张文质老师又在阶梯教室为老师们做了“生命化教育大问题教学是什么怎么做”的讲座。

他客观分析教师职业现状，关注学生人格养成，剖析学生的复杂性，重视教学中师傅的指导引领作用，并提出1+x的教学成长理念，老师们都受益匪浅。

我校老师提出关于初中阶段厌学、叛逆、早恋三个核心问题的困惑。

张老师提出的1+x理念，引起薛校共鸣。

张老师学识渊博，对现行教育现状把握透彻，他不辞辛劳地讲解，已在老师们心中播下教育成长之籽，相信在不久的将来，生命化教育定会在我校遍地开花！