“不良”少年抢劫！是家庭教育缺失，还是社会环境所致？

“三岁看小，七岁看老”是民间流传的一句谚语，告诉人们儿时的性格脾气会影响一生。

意大利教育家蒙台梭利也说：“人生的头三年胜过以后发展的各个阶段，胜过3岁直到死亡的总和。”

美国的一项研究发现，三岁时自控能力差的孩子，长到32岁时更有可能出现健康和财务问题，甚至会有犯罪记录。

事实上，儿童的成长发育不仅受到遗传的影响，更受到环境的影响，特别是家庭环境的影响，而其中最重要的就是父母的教养方式。

对于处于青春期的孩子，由于生理和成长因素，会表现出一些叛逆，他们更追求新异刺激，更喜欢冒险。

有一个孩子由于父亲在家始终坚信棍棒教育，结果孩子离家出走，但由于身无分文，竟实施了盗窃而被抓获。

当父亲得知后，竟认为对孩子的教育暴力不可少。然而，他却从未关心过孩子心理的成长。

还有一名中职生，学习成长不是很好，行为有些偏差，因而常常受到老师的批评。

可父母只关心他的分数，使他在家里感受不到温暖，因而被社会上的小混混拉拢，并被视为“小弟”。

对于缺少家庭温暖的孩子，突然间找到了没有感受过的“关怀”和“温暖”，因而对这些“大哥”十分信任，甚至在指使下实施了抢劫。

处于成长期的孩子，无论父母是崇尚棍棒教育，还是只关心分数的冷漠型父母，孩子都很难在家中感受到温暖，就可能受到不良少年的影响而走向犯罪的道路。

在家中感受不到温暖，并被父母所忽视的孩子，早在三岁就往往表现出攻击性和对抗性，而且往往禀性难移，甚至到了青春期也不能做到自我克制。

这些孩子不愿意上学，而且常常采取愤世嫉俗的行为方式，以至他们在学校无法确立更远大的目标。

由于不愿意在家中，因为会让他们不自在，他们就可能到其他地方寻求“温暖”，就可能过早地被一些“不良少年”或是别有用意的成年所拉拢，甚至走上犯罪的道理。

这些问题表现上似乎是社会环境的影响，但事实却是家庭教育缺失所带来的后果。

比如，有的父母崇尚棍棒教育，子女对父母的话必须言听计从，父母随意惩罚子女，也从不向孩子解释为什么。

再比如，有的父母过于放任，孩子想干什么就干什么，父母很少对孩子提出要求，或者督促孩子改正不良的行为习惯。

还有的父母则可能由于日常生活重担或没时间和精力教育孩子，因而对孩子的态度几近冷漠、毫无感情色彩。

这些教养方式都会极大地影响孩子未来的成长，而孩子在青春期之前所缺少的教育，未来必将付出巨大的代价。

首先，父母对孩子的教育要有明确的规则为指导，也知道孩子的愿望，这能让他们更自信。

就像司机要遵守交通规则一样，父母通过明确的指导，让孩子知道什么可以干，什么不可以，这样孩子就会对自己的行为有更强的掌控感，也会更自信，更有安全感。

其次，父母要关注孩子的特性，既要有明确的要求，又要认真听取孩子的看法，使孩子既有自制力，又能感受到父母的支持和关爱。

再次，父母要尊重孩子，通过父母与孩子的沟通交流，让孩子学会用正确的方式与其他人交往，培养孩子的共情能力，而不是让他们变成没有自制力、只顾自己的自私的人。

“嗨宝宝育儿”（hiangel_cn）认为，孩子的成长过程也是父母的成长过程；父母教育孩子，同样自己也应被教育；不同的孩子、不同的阶段都需要父母通过学习，选择更合适的教养方式。