很努力，可成绩总也不提升？影响学生学习成绩的时间管理漏洞

有的学生很勤奋，但成绩却总也上不去。看看有没有下面的时间管理上的漏洞，如果有，果断改！

一、没有目标和计划

目标是自己做事的重点。有目标，才知道自己每天最应该做的是什么。有计划，才知道自己现在最应该做的是什么。

目标和计划，是学生区分自己做事的重要程度。凡是跟目标相关的事，都是重要的事。凡是跟目标不想关的事，都是不重要的事。每天制定计划，有条不紊的把重要的事情一件一件先做完。

集中主要时间和精力做最重要的事。让自己的努力用在刀刃上，才会让勤奋与分数挂钩，付出才会有收获。

二、做题太多和资料太多

有些学生相信题海战术，一味刷题，认为做题越多成绩越好。当然，一定的题量是形成技能所必须的，但是总结和归纳更重要。做题要善于做后反思，归纳模型，举一反三。

买过多的试卷和资料，看到都让人心烦，更何况根本做不完。资料过多，无形中给自己增加了很多压力，还没有做就要把自己给吓得半死。

选资料要少而精，有针对性。一科选一种辅导书即可，但是，一定要把它做透。

做事情要给时间做个预估，不要贪多，要尊重实际情况。

三、零碎时间和集中注意力的时间

优秀学生总是善于利用零碎时间学习。等待上课的时候，等公交车的时候……可别小瞧这些零碎时间，积累起来能量惊人。

假勤奋的另一个漏洞，是该集中注意力做事情的时候总是分心。学习的时候，一会儿喝水，一会儿吃水果，一会儿上厕所，一会儿接电话。总是分心，不能专注学习。学习效率就大大降低了。

堵住学习时间管理上的漏洞，才能让勤奋真正发挥它的价值。

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