不同年龄孩子适合玩什么玩具？儿科医生教你选
儿保门诊上我经常会遇到家长这样的提问，该给这个年龄孩子选择什么样的玩具呢？为什么我买的玩具孩子都不感兴趣？今天我们就来聊聊这个话题。
给婴幼儿选择玩具需要考虑两方面，首先，玩具要与孩子的发展阶段和新兴能力相匹配，这很好理解，太低龄的玩具会让孩子觉得无聊，而太超龄的又会让孩子产生挫败感。由于每个孩子发育的步调不完全相同，因此玩具厂商推荐的月龄只作为大致参考。其次，儿童玩具一定要保证安全。
合适的玩具不一定是很贵的，生活中有许多很好的游戏材料是免费的，例如纸板箱、塑料碗和盖子、塑料瓶盖、纸巾、树叶以及其他“宝贝”，它们可以被不同年龄的孩子以多种方式利用。
0-6月龄婴儿
这个阶段的婴儿，他们会用视线追踪身边的人，尤其喜欢看人脸和鲜艳的颜色，他们可以伸手够东西，能把头转向声音，喜欢手舞足蹈，喜欢把抓到的东西放进嘴里。
适合这个阶段的玩具：
1. 容易抓握、吮吸、摇晃和发出声音的东西，例如摇铃、大圆环、牙胶、布偶、婴儿手抓球、布书等；
2. 可以听的东西，例如带有童谣的书籍，或者摇篮曲和简单儿歌的录音；
3. 可以看的东西，例如悬挂（以便婴儿看到）的照片，鲜艳的挂饰，不容易打碎的镜子等。
7-12月龄的婴儿
这个阶段的婴儿能够移动自己的身体，他们逐渐从翻滚、坐起，到挪动、弹跳、爬行、扶着东西站起来，以及独自站立，他们能够听懂自己的名字和常用的词汇，能够认识身体部位，能够找到藏起来的物体，还能把东西放进容器或从容器中取出来。
适合这个阶段的玩具：
1. 可以玩假扮游戏的玩具，例如玩具娃娃、玩具车辆以及玩水的玩具;
2. 可以体验放入和取出的玩具，例如塑料碗、大珠子、球和嵌套玩具;
3. 可以搭建的玩具，例如大块的软积木;
4. 要用到大肌肉的玩具，例如大球、推拉玩具，或者低矮而柔软的可以攀爬的物体。
1+岁的孩子
这个阶段的孩子往往更好动，整天停不下来，他们可以走得很稳，甚至能够爬楼梯。他们喜欢听故事，开始学习说简单的词语，可以在其他孩子旁边玩耍（但还不能一起玩）。他们非常喜欢探索，也更需要成人去确保他们的安全。
适合这个阶段的玩具：
1. 带有简单图画或者实物照片的纸板书；
2. 歌曲、童谣和简单故事的音频；
3. 可以发挥创造力的玩具，比如可水洗的无毒的记号笔/蜡笔和大张的纸；
4. 可以玩假扮游戏的玩具，例如玩具电话，娃娃和娃娃床，用于扮装游戏的配饰（围巾、钱包等），木偶/手偶，毛绒玩具，塑料动物，以及塑料或木制的仿真车辆；
5. 用于搭建的硬纸板和积木块（可以比婴儿期的略小一些）；
6. 要用到大肌肉和小肌肉的玩具，例如各种大小的球，大块的拼图，或者带有拨盘、开关、旋钮、盖子等部件的玩具。
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2+岁的孩子
这个阶段的孩子，他们的语言快速发展，并且开始能够感知某些危险，尽管如此，他们仍然喜欢用身体去探险：从高处跳下、向高处攀爬、用胳膊悬吊，打滚。他们能很好地控制自己的手和手指，喜欢玩细小的东西。
适合这个阶段的玩具：
1. 解决问题的玩具，例如木质的拼图（4到12片），拼插玩具，可以按照大小、形状、颜色、气味等分类的物体，以及带有挂钩、纽扣、粘扣或者按扣的东西；
2. 用于假扮游戏或者搭建游戏的玩具，例如积木，建筑套装，大小适合儿童的家具（厨房玩具、椅子、玩具食物等），以及扮装游戏的服装，带配件的玩偶，玩沙和水的玩具；
3. 发挥创造力的玩具，例如可水洗的无毒的蜡笔和记号笔，大的画笔和画纸，彩色手工纸，大小合适的钝头剪刀，黑板和大粉笔，有节奏的乐器；
4. 有更多细节的图画书；
5. 内容丰富的音乐播放设备；
6. 要用到大肌肉和小肌肉的玩具，例如各种大小的球（用来踢和投掷），骑乘设备，游戏隧道，带软垫的不太高的攀爬设备，锤子和其他敲击玩具。
3-6岁的孩子
这个阶段的孩子注意力能够集中的时间更长。通常他们会说很多话，问很多问题。他们喜欢体验新事物，也喜欢尝试自己不断发展中的新技能。他们喜欢与同伴一起玩耍，并且已经懂得轮流，因此可以做到两个或更多孩子一起分享一个玩具。
适合这个阶段的玩具：
1. 解决问题的玩具，例如拼图（12块到20块以上），拼插玩具，可以按照长度、宽度、高度、形状、颜色、气味、数量以及其他特征分类整理的小物件（塑料瓶盖、塑料碗和盖子、钥匙、贝壳、彩色的小木块等）；
2. 用于假扮游戏或者搭建游戏的玩具，例如块数更多、能搭建更复杂物体的积木，大小适合儿童的家具（玩具公寓、玩具食物等），以及扮装游戏的服装，木偶和简易木偶剧院，玩水和沙的玩具；
3. 可以发挥创造力的玩具，例如不同大小的蜡笔/记号笔，不同大小的画笔和画纸，彩色手工纸，大小合适的剪刀，黑板和不同大小的粉笔，橡皮泥和粘土，贴纸和拼贴画，以及乐器（键盘、木琴、沙锤、铃鼓等）；
4. 有更多文字、细节更丰富的图画书；
5. 内容丰富的音乐播放设备；
6. 要用到大肌肉和小肌肉的玩具，例如各种大小的球（用于踢和抛、接），骑乘设备，游戏隧道，更高的带软垫的攀爬设备，独轮手推车，塑料球拍和球，塑料保龄球，投掷玩具和靶，带有钳子、锤子、钉子和锯子的工作台；
7. 如果孩子已经开始使用电脑，要注意应用软件应该是可交互的（孩子可以用它做一些事情）、是孩子可以理解的（使用图形和语音指令，而不仅仅是文字），孩子在使用过程中可以控制程序的速度和路径，并有机会在多个层次上探索各种概念。
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儿童玩具的安全
给孩子选择玩具，安全永远是第一位的，以下是一些通用的安全准则：
“3要”
1. 玩具要足够结实，即使被投掷或敲打也不会损坏；
2. 要容易清洗；
3. 要确保电动玩具的电池盖安全牢固，需要使用工具才能打开。
“3不要”
1. 不要给孩子玩噪声很大的玩具，噪声水平达100分贝以上可能损伤听力；
2. 不要给可能吞下玩具的孩子（通常是6岁以下）玩带有磁铁的玩具或者带有容易脱落的磁性部件的玩具；
3. 不要给孩子玩发射类玩具（例如枪或者弹弓），除非发射的是水。
“4没有”
1. 没有尖锐的棱角或边缘，以免割伤孩子；
2. 没有可拆卸或者容易脱落的小零件或碎片（包括颗粒状的填充物），以免孩子吞咽或者误吸；
3. 没有过长的线绳或丝带，以免勒住孩子的脖子或肢体；
4. 涂料不含铅或其他有害成分。
“3注意”
1. 从可靠的渠道购买大品牌玩具，留意品牌的召回信息；
2. 磨损会让原本安全的玩具变得危险，因此需要经常检查玩具以确保它们处于良好的状态；
3. 任何悬挂在婴儿床上的玩具都应确保婴儿够不着，并且应在婴儿能够用手和膝盖支撑起身体的时候或者5个月大的时候（以先到者为准）取下。
最后，祝各位大朋友、小朋友六一儿童节快乐！
参考文献：
线上问诊医生