“妈妈，我能玩一下手机吗？”不同的回答，决定孩子不同的未来

有很多的家长反映，孩子在家对自己说的最多的一句话就是：“妈妈（爸爸）我想玩一会手机，可以吗？”

不同的家长面对这个请求的时候，做出的反应和回答也是不同的。

大部分家还在那个都说回答孩子：“那就玩一小会”。

确实是这样，在面对孩子玩手机的要求时，不同的家长给出的不同回复，有可能会决定孩子不同的未来。

手机是把双刃剑，如何教孩子合理的使用手机，是我们做家长一个永恒的课题。

大多数做家长的都无法抵制手机的诱惑，更可况是孩子呢！

之前，美国一位心理学家公布了自己长达十年的研究结果，令人震惊。

这位科学家在10年前从全国各地的中下阶层的家庭中选取了100名孩子，将他们分成了两组：50名是接触不到手机的孩子，50名是对手机痴迷的孩子。

然后对他们进行跟踪调查。

10年后，调查结果如下：

50位迷恋手机的孩子只有2位考上大学。另外50名不玩手机的孩子几乎全部考入大学，只有三名孩子高中毕业后选择在家帮工。

单单对健康而言，儿童使用手机时，大脑对手机电磁波的吸收量要比成人多60%！

而其他的危害会在文中写给大家。同时，对策已经准备好，分享给各位家长！

那就玩一会儿

很多年轻的家长，因为工作，没有时间陪伴孩子。

孩子一旦放假在家时，没有家长的陪伴，手机便成了孩子的精神寄托。

孩子在家又吵又闹，把手机给孩子，孩子会专注于玩手机不吵不闹，对于很多家长来说，是一件“好事”。

因为孩子变乖了，家长就有更多的时间做其他事情，只要有手机，孩子仿佛就不用怎么管教，也会乖乖的坐着。

孩子专注于玩手机，的确会让家长轻松不少。

孩子不再调皮捣蛋，不会在家长耳边胡闹，俨然一个安安静静的乖孩子。

但是，家长可曾想过放肆让孩子玩手机的后果？

即便有一定自制力的成年人，在手机面前也未必能很好控制自己使用手机的时间，刷起微博抖音也会停不下来。

更何况是没有自制力的孩子呢？

所以，孩子一旦拿起手机，如果家长不加以管控的话，孩子便会不知疲倦的玩下去。

大家都知道，手机等电子产品有辐射，长期使用会对人体造成伤害，尤其是眼睛。

近期，英国《每日邮报》更撰文指出，儿童使用手机会造成记忆力衰退、睡眠紊乱等健康问题。

英国华威大学的杰勒德·凯都博士警告说，手机辐射会破坏孩子神经系统的正常功能，从而引起记忆力衰退、头痛、睡眠不好等一系列问题。

★手机让孩子患上抑郁症

有专家表示，花费在手机上的时间越多，越喜欢宅在家里的人，患上抑郁症的几率就越高，经常玩手机的孩子患抑郁症的比例远高于一般孩子。

★手机损伤脑神经

孩子的生理构造和生理形态与成人不同，手机、平板电脑等无线电设备产生的电磁波辐射对儿童神经系统的伤害远大于成人，过度接触电磁波辐射对儿童健康状况和认知力会产生一定影响。

★手机耽误孩子学习

喜欢玩手机的孩子，习惯了手机带来的轻松愉悦的信息，对知识学习感到鼓噪乏味，学习成绩下降。

受到指责后更需要在手机网络里找到慰藉，形成恶性循环之后，孩子逐渐丧失求知欲，产生厌学情绪。

整天沉迷于手机世界里，花费在学习上的时间、精力自然就少了，久而久之，学习成绩必然下滑。

★容易导致睡眠障碍

可能大家都知道，孩子频繁使用智能手机会引起视力下降。但更可怕的是会引起睡眠问题。

妈妈带你出去玩好不好？

在朋友家做客时，看到过这样一幕：

小孩看见周围的同龄人都在玩手机，于是也缠着身旁的妈妈说想玩手机。

这位妈妈俯下身子认真的对孩子说：

“妈妈带你出去玩好不好？”

孩子很爽快的答应了，脸上洋溢着开心，牵着这位妈妈往门外走去。

不得不说，这位妈妈的做法很聪明。

有时候孩子之所以想要玩手机，是因为他们感受到了孤独、无聊。

或者说看周围的人都在玩，会产生一种跟风的心理，孩子会觉得，自己不玩手机呆立在那里，会显得格格不入。

如果此时，有人提出陪孩子去玩，孩子便会觉得自己得到了关注，不再孤独。

如此一来，注意力便会从“想要玩手机”转回到“有人陪自己”这件事上来。

家长适时的回应，让孩子远离手机，带孩子出去走走，不仅可以避免孩子对玩手机上瘾，还能让孩子见识更广。

带孩子出去走走，让孩子知道外面的世界比手机更加有趣，孩子的好奇心与求知欲也会得到更好的满足。

在这样环境下长大的孩子，眼界才会更加的开阔，而不只会手捧手机，上网、打游戏。

所以说，面对孩子想要玩手机的请求，家长两种不同的回复，会成就两个截然不同的孩子。

不同年龄段的孩子

应该采取不同的干预措施

➤ 1-3岁：尽量不让孩子接触手机

幼儿的视网膜要到12岁才能发育完善，在此之前都应该尽量少接触手机类电子产品。

两三岁接触电子产品（手机游戏／电视）越多的小朋友，在七八岁发生注意力障碍（比如多动症）的可能性也越大。

建议：

父母尽量不在孩子面前玩手机，多与孩子互动、主动更新孩子的玩具等。

父母手机中拒绝下载任何游戏，以防孩子因游戏上瘾而索要手机玩。

如果孩子对手机好奇，可向孩子示范打电话、发语音、拍照片等，建立孩子对手机用途的正确认知。

➤ 3-6岁：尽量不让孩子接触手机游戏

不少父母为了图一时清净，偶尔会把孩子丢给手机游戏“照看”。但3-6岁的孩子还小，自控力不足，一旦接触游戏，极易上瘾。

因此，这个年龄段的孩子，可以适当接触手机，如让孩子明白手机可拨打电话、可与人聊天、视频等基本用途，但一定要远离手机游戏。

建议：

父母家人手机去娱乐化，即删除游戏、音乐、视频等各类会吸引孩子的APP。

即便孩子想要玩手机，除了翻翻相册、拍拍照，也不会觉得有趣，自然不会一直缠着父母要手机玩。

积极培养孩子的阅读习惯。

丰富孩子的生活经历，多带孩子外出体验大自然，鼓励孩子多结交朋友。

➤ 7-12岁：针对手机问题不宜强势打压

这个年龄段的孩子，进入了心理叛逆期的第二阶段，即儿童叛逆期。

处在叛逆期的孩子，具有较强的自我意识和独立意识，会变得固执又脾气暴躁，有时讲起来道理来，怼得爸妈都无语。

面对孩子沉迷手机，很多父母常用的方式是：一用父母身份强压（我说了不许玩就是不许玩／再玩就没饭吃了／再玩就揍你）；二是用亲子关系威胁（再玩就不要你了／再玩就不喜欢你了）。

这两种方法，弊大于利。长此以往，不仅会严重破坏亲子关系，还会加重孩子对手机的依赖和沉迷。

建议：

与孩子协商规定玩手机的时长、次数，作为必须遵守的规则，如若违反，可以承担家务为责罚手段。

家长要意识到自己的情绪和动机，目标是“孩子停止玩手机游戏”，而不是“孩子乖乖地停止手机游戏”。

家长要试着理解孩子的感受和立场，如家长希望孩子能够先完成作业再玩手机，不要说“现在立刻去做作业”。

而是说“我知道这个游戏很好玩，但你必须先完成作业。我看着你玩儿完这一局，然后你就去做作业，可以吗？”

➤12-18岁：适当干预，引导孩子合理利用手机

这个年龄段的孩子，处于青春期的前奏，思想认知水平较高，也已经具备一定的自我控制和自我管理能力。

父母应坚持适当干预、合理利用。直接没收或生气吼骂、甚至是暴打一顿，都是治标不治根的做法。

手机就像一把双刃剑，能伤害孩子，但也能帮助孩子，关键在于如何使用。

建议：

多关注孩子的心理和行为变化，给予孩子一定的个人空间。

很多青少年沉迷手机，是因为对性的好奇，父母可试探询问并委婉教育。

如通过微信、扣扣或邮件的方式，教给孩子一些基本的性知识等。

有了沟通和信任后，与孩子一起协商制定玩手机的规则，如是否可以带去学校玩、什么时候可以玩手机、一次可以玩多久、如果超时会有怎样的惩罚等。

正确看待孩子使用手机，引导孩子合理利用手机的正面效应，如手机上阅读电子书籍更方便、手机搜索学习信息等。

可能看了这么多，真做起来，很多家长还是很头疼，如何在父母亲自陪伴孩子，和让孩子使用电子产品之间找个平衡点呢？

三点经验

规定孩子使用电子产品的时间

之前有父母问，孩子玩手机时间已经很久了，不让他玩，就大哭大闹的，该怎么办？

这个问题其实也好解决，一来规定孩子使用电子产品的时间，二来是可以提前提醒他一下还剩多少时间，让他说话要算话。

电子产品对孩子的吸引力是很大的，15分钟一下子就过去了，所以提前提醒下孩子，让他有个时间准备，对于孩子来说比较容易接受。

当然，这个使用电子产品的时长也不必规定的那么死，有的节目时间长一点，二三十分钟，看看也无妨，但每天总共的时长最好不超过1个小时。

只要一直保持这种规则，孩子就会逐渐习惯的，这对培养孩子的自控力也是有好处的，毕竟孩子都没什么自制力，还是需要父母通过在生活中帮孩子遵守规则。

通过电子产品学习

在孩子使用电子产品的时候，可以教孩子了解到电子产品的优点，让孩子通过电子产品学习到新的知识。

例如：手机的地图功能，除了地图导航功能，还可以让孩子学着拍照、录像、天气预报、微信语音信息等和生活紧密联系的实用性功能。

再者，父母可以帮孩子挑选一些有教育意义的节目，解释给孩子听。

找到能替代电子产品的活动

有的妈妈说，孩子不看电视不玩手机就觉得无聊，不知道干什么好。

所以说，除了使用电子产品以外，让孩子培养点兴趣爱好，安排丰富的娱乐活动，是非常重要的。

例如学画画、学下棋等等，每天都需要练习，也能培养孩子的专注力和耐心；

或者带孩子爬山、游泳，让孩子全身心都锻炼了；

还有亲子阅读、亲子游戏，这些都是能够帮孩子综合发展的有益的活动。

怎么样？现在面对孩子玩手机的问题，已经有所准备了吧！家长只要多点去思考，孩子就会有更多的收获！

从小被自然灌溉，被人文浸润，被书香熏染的孩子，兴趣自在天外，心中自有大世界，又怎会沉溺于手机等电子产品中？

结语

如果希望孩子好，就要先以身作则，那就从今晚做起，和孩子一起告别手机的危害吧！

如果你不能控制自己使用手机的时间，又如何要求孩子每天从早到晚坚持将近十个小时的学习呢?

都说教育拼的是父母的财力和孩子的灵气，不如说拼的是父母和孩子之间的凝聚力。

好的父母用心关爱孩子、倾听孩子、指引孩子，而不是扔给孩子一部手机。

一部小手机，往往藏着做父母的哲学，也藏着孩子的未来。

愿父母们共勉！

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