80%的孩子竟都有感统失调！这些相关知识家长们必须懂

☑ 有许多孩子看似挺聪明，但是好动，注意力不容易集中，很难坚持做一件事情；

☑ 好像很懂事，却脾气急躁、爱黏人，动不动就哭闹、打滚；

☑看着很可爱，一出门或遇见生人就胆小害羞，适应新环境困难；

☑觉得聪明伶俐，但是动作不协调、笨手笨脚，他们无论是在生活上还是学习上都要比同龄的孩子让家长多操心……

这些孩子究竟是怎么了？

其实很可能就是感觉统合失调！！！

什么是感统失调

感统（感觉统合能力）是指大脑对身体各器官的控制和组合的能力。

感统失调，就是大脑失去了对他们的控制,在不同程度上削弱人的认知能力与适应能力。（包括嗅觉、触觉、视觉、听觉、本体觉、前庭觉等）

比如我们大脑发出一个指令——去拿冰箱里的苹果吃。我们就需要先走到冰箱前，打开冰箱，拿出苹果，清洗苹果，大咬一口。

在这个过程中，大脑控制协调了手，脚，嘴。

如果是感统失调的孩子，他可能走路途中撞到沙发、抓不紧冰箱把手、不能准确把苹果送到口中……当然，不只这方面的问题。

看看下面的这些问题，其实都和孩子的感统失调有关。

1.上课不注意听讲，小动作很多；

2.自制力弱，管不住自己；

3.时间管理能力弱，写作业拖拉磨蹭；

4.粘人、挑食、怕黑，生活自理能力弱；

5.容易跌倒或碰撞，身体灵活性差；

6.爱咬手指、指甲；

7.调皮任性、胆小固执、情绪不稳定；

8.讨厌被触摸　讨厌理发、洗澡、刷牙......

感统失调并不是个别小朋友的小毛病，它其实是一个普遍现象，多发生在5、6岁至11、12岁儿童身上，只是大部分家长无发现意识。

在现代化都市家庭中，存在感统失调的孩子比例高达85%以上，其中约有30%的孩子为重度感统失调。

感觉统合失调，不会随着年龄的增长而自然消失，关键在于后天的教育和训练。

通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象。这就是为什么有的孩子小时候很聪明，但长大后却很一般了。

感统失调的危害

在我接触的很多家长中，一来都是：我的孩子没有问题，只是老是左右不分、bp部分，阅读爱漏字，爱磕碰、走路经常摔跤......

这就像我听到：

大部分家长都低估了感统失调的危害，他的危害比你们想象中大得多！！

1.学习障碍

因为孩子坐姿不良，好动，注意力不集中。学习成绩受到影响，自信心被打击，就会产生厌学。

对于老师来说，也是很头疼，因为孩子干扰课堂，上课被打断，管理课堂纪律就会花费很长时间。

等孩子大一些，管理不了，很可能被劝退！！

2.身体受伤

孩子本体感觉失调，走路磕磕绊绊，也风风火火。

以前西西带过一个8岁小女孩，她的爷爷带着她。小女孩看着斯文，一到感统室就开始上蹿下跳，喜欢爬到高的杆上。

总结下来一句话:哪里有危险，他就去哪里。

爷爷还说，她走路很快，有时候看到路边小玩具就被吸引，红绿灯都不管，有好几次差点儿被车撞！

当孩子出现了一些感统失调的症状，家长们就要考虑带孩子做专业的感统评估啦！

如果是感统评估，包括粗大运动，小肌肉和感觉统合训练。

当孩子出现感统失调症状的时候，除了需要接受系统的感觉统合训练外，在家也可以进行一些感统训练，达到调整改善的目的。

感统失调怎么办？

我们先来看看专业的感统训练。

下面给家长们分享几个在家进行感统训练的方法。

【挑豆豆训练法】训练孩子手眼协调

【双人夹球训练法】提高孩子触觉

【找手（脚）印训练法】训练孩子前庭觉

当然，感统不是随意训练的，科学的训练方法能够让孩子的感觉统合发展良好，同时能够有效提升孩子的学习成绩，但是，随意性的训练可能会给孩子带来灾难。