抓住关键期 提高儿童的学习能力

家长们，还记得日前

南京十余所民办小学集中面试

各校报名人数几千人到上万人不等

个别学校录取率连2.2%都不到

竞争相当激烈的“盛况”吗？

看看这些标题

幼升小

你在焦虑吗？

与此同时

你关注过孩子自身的学习能力吗？

5~7岁是儿童学习能力培养和形成的最佳时期，相比较于知识的积累，学习能力的训练显得尤为重要。学习能力的生理机能包括安坐能力、专注力、视听感知觉能力、粗大运动、精细运动能力、感觉统合能力、视听觉与运动转换能力、沟通、社交、情绪管理及自理能力等各个方面。

部分儿童在幼儿园中大班即出现小动作多，坐不住，注意力不集中，容易走神，上课游离，做事磨蹭，运动笨拙，涂色、手工能力弱，听从老师指令差，与同学容易起冲突，生活自理能力差等一些表现，提示孩子在学习能力方面可能存在发育偏离，今后容易发展成为注意缺陷多动综合症，发育性协调障碍、书写困难、阅读障碍等发育期常见发育行为障碍，影响学习成绩、社会交往和社会适应能力等方方面面，给家长和孩子带来困扰的同时，还使孩子的自尊心、自信心受到打击，对远期人格发展及社会适应能力造成负面影响。

南京市妇幼保健院儿童保健科体智发展测评中心综合运用学能理论，并联系实际开展学习能力评估和训练项目（Learning Ability Training Project，LATP），至今已有十年，深受家长好评，主要针对5~7岁儿童，通过对儿童进行学习能力测评，找出偏差，通过父母培训、手把手辅导、个体化训练、小组活动等多种形式进行训练，提高儿童学习能力和素质，进而开发学习潜能，为入学做好准备。

暑假将近，南京市妇幼保健院儿童保健科今年将继续开展儿童学习能力训练营（第十三期），主要针对幼升小儿童，进行情绪行为管理、执行功能、感觉统合、视觉认知、书写能力、注意力等方面的综合训练，为期15天，具体时间为7月16日至8月3日，节假日休息。咨询电话：52226816。

欢迎您的到来！

素材丨儿童保健科

编辑 丨史月

责任编辑丨姚天红 徐亚琴