为什么说学院派中医为“中医的掘墓人”
有网友对我说现在学院派中医为“中医的掘墓人”，我深以为然！我亲自治过很多患者去过省级中医研究所、北京、上海等大医院，找的都是中医专家教授，结果钱没少花，路没少跑，病却没有治好。后来经我悉心调治后，一般都会好转或治愈。因此在我心里，我对大部分所谓的中医专家教授是看不上眼的（我这里说的是“大部分”，而且是绝大部分，当然学院派中医也有真才实学者），我也发现职称与水平不成比例，有些人职称越高，水平却越差。
说学院派中医为“中医的掘墓人”这其实并不是网友的新观点，我们的“国医大师”邓铁涛先生早就怒斥院校派中医为中医的掘墓人。
对于学院派中医的水平，广西中医药大学刘力红教授说：我们的教育花了五年时间，或者八年时间，如果再读博士，那就是十一年的时间，尽管花了这么多时间，可是相当多的人对中医还没有一个基本的信念，也就是说，我们相当多的本科毕业生、硕士毕业生、博士毕业生还没有入中医的门。
国医大师裘沛然先生更是一针见血的指出：现在中医院校的老师和学生对中医没有信心，就是因为没有学好中医，对中医学的精髓一无所知。其实，西医治不好的病，中医治好的很多。中医教育落到今天这样一个局面，实际上是自己不争气。本来，中医院校教育的目的是要培养高级中医师，最低要求是培养出合格的中医师，可是现在，中医院校培养不出来合格的中医，培养出来的中医简直就是废品，连庸医的水平都达不到，庸医也还是要懂一些中医的汤药方剂，可现在培养出的学生对中医的理法方药根本不懂。这是中医教育很大的失败。中医教育走入了误区。
据了解，我国中医院校每年招收几万名学生，但培养出的真正中医并不多，有中医科研成就者很少，名中医更是罕见。对32所中医院校的调查显示，学生约1/3的时间学习西医，理化知识与西医理论丰富，但中医理论基本训练严重不足。英语、计算机等公共课程占了1/4。相反我们的中医经典学习课程不断被删减，甚至成为选修课。中医教学中掺杂“牵强附会”的西医学诠释内容越来越多，很多学生基本看不懂中医古籍。中医科学院的一位教授介绍，由于课程设置和考试关系，他的21个研究生的外文和计算机水平都很高，但却读不懂《本草纲目》的《序》。
在技能培养上，学生要做很多动物实验，但对中医的望、闻、问、切等临床功夫训练不足。毕业后，多数学生不大会用中医理念看病，大多转行西医，或名行中医实以西医为主。中医药学研究生，大都不是在中医理论基础及临床诊疗水平上提高，而是按照西医的教育模式和标准，提出硕士做到细胞水平、博士做到分子水平才能毕业。不少中医硕士、博士并不会用中医理论与技能看病。
中科院院士贾谦举例说，有位中医学院院长原是西医妇科硕士，做了两年白鼠实验成了中医博士，当上了中医学院的院长。广州中医药大学教授邓铁涛教授痛心地称：“我们是一代‘完人’，完蛋的完。”他担心学院派、实验派中医成为主流后，中医将不知如何发展。
调查显示，现行中医院校的教育模式正在把学生培养成中医不精、西医不通的半成品，成为中医的“掘墓人”。他们利用一知半解的中医和西医知识，否定中医的科学性；或利用一些时髦的标签语言来阐释并未真正理解的中医理论。而中医院校将中医、中药、针灸等设为相对独立的专业，医不识药，药不懂医，如此割裂水乳交融的中医医学和药学，结果造成学生知识结构上的“残废”，中医、中药、针灸的作用都难以充分发挥，甚至很难维持原有水平。
现在的学院派中医其实他们已经不是中医了，他们实际已经成了挂着中医名头的西医！很多年前，被西医判了死刑的胡适将信将疑喝了中药，没想到几个月后症状消失，他的病竟全好了。他说：“现在已有人想把黄芪化验出来，看看成分究竟是什么，何以有这样大的功效。”对于接受西方思维的人看来，从复方中药寻找有效成分，似乎是天经地义的事。中医西化举着中医的牌子，走的是西医的路子。
我们的党报《人民日报》对此也发表文章《中医西化实质是“去中国化”》20世纪以来，西学东渐。不少人认为，西方文化是先进的，中国文化是落后的。中医不如西医，必须用西医改造中医。于是，中医面临着被西化的危险。中医西化实质是“去中国化”，如同割掉中医药的“根”和“魂”。中华民族生生不息、发展壮大的丰厚文化，滋养着中医药的发展。“阴阳五行、天人合一、藏象经络”等中医基本理论，包含着中华民族最基本的文化基因。中医西化，就等于抛弃传统，丢掉根本，中医药只是徒具其表的“黄皮白心”。如果中国传统文化的基因被淡漠、被忽略，中医药就再难姓“中”了。
一个民族的语言，体现的是一个民族的思维方式。想学好中医，重要环节是研读中医典籍。让人不解的是，虽然同属语言工具课，医古文只有半个学年，而外语要学两个学年。由于外语考级考试和毕业证书挂钩，中医研究生的外语水平很高，但基本的药性赋、汤头歌诀也不会背诵，甚至连《本草纲目》的《序》都念不懂。中医经典是构成中医理论的核心内涵，是中医临床思维观点的源泉和源头。《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》、《温病学》四部中医经典完整读过一遍的人寥寥无几。原因在于，中医经典的缺失，传统文化的断代。这就不难理解，国家中医药管理局多年来致力推动“读经典、跟名师、多临床”用心良苦。
中医西化割断了中国文化对中医药的滋养，“去中国化”让中医药思维很难确立起来。以前是师带徒传承，华佗、孙思邈、李时珍等中医名家辈出。如今院校教育鲜有名家大师，毕业生甚至被称为“中医的掘墓人”。因为接受西化思维的大脑里，已经容不下整体观的思路，更不相信辨证施治的方法。加拿大的胡碧玲来中国学习中医20年，她在一家中医院实习时发现，医生给患者开的处方中，一个12味的方子中控制胃酸的药就有7种。这是典型的西医药理思维，而不是中医“君臣佐使”的用药模式。西化思维模式的结果，只能是丰富西医而弱化中医，中医就变成西医的一个附庸物。
现在的有些学院派中医言必西方，他们根本不懂中国文化和中国历史，更不懂中医的精髓。他们用西医的思维来解读中医，结果离真中医越来越远，治病水平也越来越差！中医药不能“去中国化”，并不意味着固步自封，闭上眼睛不看世界，拒绝现代科技，而是传承不泥古、创新不离宗。中医药要把根留住，永远打上“中国印”，再插上现代化翅膀，才能为人类健康造福。