清华校长忠告：孩子这3种表现，暗示他很自卑！家长还不知道！

家庭对一个人的性格形成和发展具有重要和深远的影响。家庭把遗传基因传送给后代，家庭又是儿童的最初环境。弗洛姆说：“家庭是社会的精神媒介，通过使自己适应家庭，儿童获得了后来在社会生活中使他适应其所必须履行的职责的性格。”“家庭被称为制造人类性格的工厂。”社会和时代的要求，都通过家庭在儿童心灵上打下深深的烙印。

现在的家长都望子成龙、望女成凤，但每个孩子之间天资有高低，成绩有好坏，家长如果对孩子提出好高骛远的要求，往往会形成孩子的不良心理。—方面会导致孩子抱负水平过高，屡战屡败，使孩子原有的自信心受到负面冲击，以致孩子产生自卑心理。另一方面造成孩子心理压力太大，动机状态太强，对成败得失过分看重，形成了过度的焦虑。

昨天也有一位家长在聊天中说：“儿子今年7岁，小学一年级，暑假过后就上二年级了。以前我和孩子的爸爸工作很忙，孩子从小都是老人带得多。现在上小学快一年了，感觉孩子不是特别自信，总认为自己不如别的同学聪明能干，有些自卑。当他犯错误，我批评他时，反应特别大，只愿意听表扬的话。老师，我该怎么办呢？”

家长们都希望自己的孩子从小拥有自信、阳光的心态。然而，自卑心理可能如影随形，过度自卑的心理将会影响孩子的健康成长。自卑心理有何表现？如何避免孩子过度自卑，是值得每个家长学习的重要一课。

自卑是一种性格缺陷，而一个人的自卑性格的形成往往起源于孩子的童年时期，长期持续下去，将对人的身心健康起到消极作用。下面3种表现，家长看看孩子有没有，如果有，需要及时引导，和孩子多交流，希望每个孩子都能健康自信的成长。

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