心理说:失败未必是成功之母

文 / 小猫喵喵
2017-06-29 22:12

传统教育习惯给孩子创造苦难条件,让孩子在各种认为设置的困境里拼搏厮杀,然后生发出神奇的解决问题的能力,克服困难的勇气,强大的心理调适能力,认为才是真正的教育。心理学的看法则是辩证的。

  • 第一,不是所有的孩子都适合挫折教育。

有些孩子性格倔强,可能会愈挫愈勇;有些孩子根本无所谓,挫折教育与他而言根本无感;还有些孩子在挫折面前垂头丧气,斗志全无。

挫折教育仅仅适合第一类孩子。

心理说:失败未必是成功之母

  • 第二,失败给孩子的是复制失败的经验。

人是一个习得性重复的生物,他学习到了什么,就会本能的不自觉的复制什么。当我们让孩子体验太多的失败,他会不自觉地复制失败,并把这种模式贯穿一生。

  • 第三,成功体验会给孩子信心、勇气和复制成功的经验。

成功给孩子体验极致的快乐和幸福的感觉,让孩子知道达成目标的过程和结果之间的正向关系,并把这种模式嵌进生命,成为他的人生模式。以后的人生,于他而言就是复制成功,不断从成功走向更大的成功。

心理说:失败未必是成功之母

失败能给人提供的仅仅是反面的教训和灰色的体验,并且失败的面向不是一次体验就能涵盖,而成功只要一次就能收获更多正面的能量,给孩子注入自信、幸福和成功的体验。

心理成长也更容易顺利推进,内在的力量也更容易激发。

当孩子的生命能量被激活,他的人生也就开挂了。

  • 人类站在巨人的肩膀上才能看的更远,而不断重复低级错误,不过是浪费生命。

  • 成功向右,失败向左,不同的只是选择!!

你以为然否?

心理说:失败未必是成功之母

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