献给父母的《银河补习班》：电影中的家庭教育
几天前，《银河补习班》上映。
这部献给“普通家长”的电影，将话题指向了中国式教育的一大现象——我们的教育不是爱的教育，而是恐吓的教育。
“你不好好读书，长大只能当乞丐。”就像影片中马飞的妈妈这样告诉他。读书不再是为了成为什么，而是为了不至于成为什么。
电影中撕书狂欢这一幕，相信很多人都不陌生。不知道大家有没有思考过“撕书”背后的逻辑错位：本该被渴望的知识，却变成了孩子们需要“碎尸万段”的宣泄对象。
这错在应试教育吗？
《银河补习班》里最真实的一点在于，它虽然暴露了应试教育的缺点，却并没有否定应试教育。最终，马飞通过高考这条路，实现了自己的梦想。在当今社会，对处于普通阶层的家庭而言，应试教育是最现实，也是最公平的解决方案。
应试教育固然有缺陷，但父母更应该意识到的是，无论学习还是考试，都只是孩子“拉弓”的过程，我们要让孩子学会思考——“我最终要射向的箭靶在哪？”认清自己的理想和方向，而不是问起理想时，所有人都条件反射地回答：清华北大。
打破惯性思维，让孩子成为独立思考的个体，这才是我们要做的。
那么，该怎么做呢？影片也给出了自己的答案。
自己生的孩子，
不要把教育的权力让渡给学校或者课外班
影片中，主人公马飞在寄宿学校里成长，他受同学嘲笑，被老师批评，但忙碌的爸妈从来都不了解，他们只知道自己的孩子快被退学了，这孩子没救了，以后就这样了。
现实生活中不乏各种拼爹拼妈，但矛盾的是，很多父母却把教育的权力让渡给学校或者课外班，甚至在孩子很小的时候就将他丢在寄宿学校。一边吃苦耐劳费尽心思，口口声声为了孩子，一边却生而不养，养而不教。
寄宿的目的到底是培养孩子的独立能力，还是家长用于逃避教养的责任?我们必须明确，父母和孩子如果长期不接触、不沟通，势必会导致亲子间产生隔阂，如果孩子在学校受到了不良思想的影响，作为家长可能连改变的机会都没有。
很多家长都在哭诉，放下工作不能养活孩子，拿起工作，又不能陪伴孩子。殊不知，让孩子体会父母在陪伴他们的同时所面临的的艰辛，也是成长必不可缺的一部分。要知道，家庭教育是教育的起点，父母应该成为教育最重要的力量。
自己的孩子自己养，才是让孩子面对更好的成长的真实图景。父母不逃避陪伴，孩子不回避生活的艰辛，家庭的凝聚力才能由此产生。爸妈自己能独立地养育孩子，才是培育孩子拥有独立人格的正确前提。
父母在意孩子一生幸福，
老师在意孩子成绩高低，
是家庭教育和学校教育的最本质的区别
“煤球再怎么洗，都变不成钻石。”教导主任这样评价马飞。
马飞自己都快自暴自弃了，“我很笨，以后只能卖煎饼”。只有他的爸爸一脸真诚地告诉他，“你是这个世界上最聪明的孩子。爸爸在乎的是，你的脑子是在睡觉，还是一直在转。只要脑子一直想，你就能做好地球上的任何事情。”
“一直想”刻在他们小家的墙上，也记在了儿子马飞的心里。
所以，被困洪水的马飞，在危急关头想到了把床板拆下来当船、用手电筒打求救信号。
这是一个初中孩子能想出来的办法，但前提条件是，他要有独立思考的习惯和面对生活的勇气。
很多不负责任的父母，只关注要把孩子送进哪所大学，早早阉割了孩子的人生，对他们来说，教育的终点，就是把孩子送进一所好大学。“20岁死，80岁埋”，好像孩子的人生在踏进大学那一刻就结束了。
但清华北大从来只是途径，不是目的。父母格局的远大决定孩子成长的高度，只要孩子拥有进化的核心能力，即使这条路走不通，也能走出另一条路。
《银河补习班》传递出一个很重要的信息是，教育是为了让孩子拥有一个更广阔的天地和更长远的人生。
现实生活中，没有哪个家长或学校不在乎分数和名次，大多数家长也没有影片中爸爸的那般勇气，敢在考前最后一月带孩子看梦寐已久的展览。但我们从实际出发，虽然无法改变高竞争的环境，但我们能改变自己，也许孩子上不了名校，但我们可以教会孩子拥有幸福快乐的能力。
电影最后，马飞成绩突飞猛进，顺利考上宇航员，但是如果没有考上，又会怎么样呢？电影没有告诉我们，但我们要告诉孩子的是，失败也没关系，人生是一个过程，要接纳自己，你可以成为最好的自己，你可以朝着你的理想努力。
身教胜于言传，
父母也要做一个不断成长的自己
马飞在学校倍受打击，回到家里哭着跟爸爸说：“爸爸，我不是不努力，可我真的不想上学了，太难了，我还是去卖煎饼吧”，孩子的绝望溢于言表。
可当他看到生活中也几乎被逼入绝境的爸爸被众人否定唾弃、人生触底，还能坚定地说出“永远，不认输”时，他也选择了坚持。
他写了一张纸条：“爸爸，和你一样，永远，不认输”。
孩子永远不会乖乖听大人的话，但他们一定会模仿大人。
正是爸爸永不服输的态度，塑造了一个不畏难、有勇气对抗所有困境的马飞。
现在的拼爹和鸡娃，大家总会觉得，那要建立在父母投入大量的时间和金钱的基础上，可只有真正以榜样的力量发掘出孩子的内在驱动力，才能让娃从被鸡变成自鸡。
在父亲告诉儿子“知识就是力量”的那天晚上，儿子打算学习，他打开书本说：“爸爸，你可以开始辅导我功课了”的时候，却得到这样的回答：“可是我已经辅导你一整天了”，然后爸爸拿出自己的资料开始写申诉书。
儿子躺了一会没有睡着，瞄到还在台灯下的父亲，说：“爸爸，我可以不睡觉起来看书吗”？爸爸看了他一眼又开始忙自己的事，“这是你自己的事情，你自己决定，别问我。”
想要孩子独立自主，先把孩子当做独立于我们的“别人”。他们自己做出决定，本来就是理所应当的事，我们可以建议，可以说服，但不能干预，更不能强制。孩子的决定是可以改变的，爸妈先以身作则，潜移默化地将我们的理念传达给孩子，才最为行之有效。
这个世界上当然存在父母吃喝嫖赌不求上进，孩子却实现逆袭的“突发”情况，但这个概率像彩票中奖一样小。我们不讨论小概率事件，在大多数的情况下，父母身上刻着孩子的未来。
我们可能没法每天花费很多的时间陪伴孩子，但努力做好自己，认真工作、不断学习，为生活而奋力向前，是每个父母都可以做到的。我们希望孩子成为什么样的人，自己就先往哪个方向做出努力。
《银河补习班》这部电影所给出的解决办法可能不适合所有的家长和孩子。在家庭教育中，什么才是适合你和你孩子的方式，只能家长自己去思考，毕竟我们面对的是活生生的人，而不是复制量化的产品。用更长的维度去衡量孩子的一生，也许我们就不会那么焦虑，孩子能不能上个好学校的简单问题。
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