如果你有孩子，一定要看看这个著名的心理学实验

作者 / 小C妈

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C妈今天想跟大家分享一个心理学方面的实验，这个实验可能很多朋友都知道，就是著名的恒河猴代母实验。

做实验的人是美国心理学家哈利·哈洛，以研究小猴和母猴之间的情感而闻名，这个实验的主要环节是这样的：

哈洛将刚出生的小猴和母猴及同类隔离开，他发现小猴子对地板上的绒布产生了极大的依恋，就像人类的婴儿喜欢毯子和毛绒玩具一样。

在上个世纪50年代之前，占据主流心理学地位的思想是：无论动物还是人，都会更加依恋那个给自己提供食物的照顾者，也就是说，婴儿爱妈妈是因为妈妈给他们提供了奶水。从20世纪30年代直至50年代，这种理论从来没有受到质疑。

但哈洛对此提出了质疑。当他把奶瓶从小猴子的嘴边拿走时，小猴只是舔舔嘴唇而已，但当哈洛把毛巾拿走时，它们却开始尖叫，发脾气，在笼里翻滚。

哈洛对此产生了强烈的兴趣，他开始了第一个实验。

哈洛用铁丝做了一个假的猴妈妈，胸前有可以提供奶水的装置和提供温暖的灯泡；他又用绒布做了另一个猴妈妈，这个妈妈只有触觉抚慰，没有奶水。

刚开始，小猴基本是围着铁丝妈妈，但几天后，令人惊讶的事情发生了，它们只会在饿了的时候才去铁丝妈妈那里吸奶，一旦吃完，就会尽快回到绒布妈妈那边，绝大部分时间里，小猴子都跟绒布妈妈呆在一起。

哈洛又做了第二个实验，他把会发出巨大声响的的怪物机器人放进笼子，观察受到惊吓的小猴子会如何选择。

极度恐惧的小猴子们毫不犹豫地奔向了绒布妈妈，用尽力气抱住她，想要寻求安慰与保护，最后在绒布妈妈身边平静下来。

哈洛还做了第三个实验，这一次小猴子们没有任何妈妈，它们孤独地呆在笼子里，只能定时得到食物。

几个星期“无母亲”的生活后，这些小猴子被放进有两个假妈妈的笼子里。

当怪物机器人出现时，它们会怎样呢？它们没有奔向任何一个妈妈，而是躺在地上疯狂地抓挠自己，撞击地面，大声尖叫，好像精神病院里病情发作的患者。

它们从来没有跟假妈妈相处的经验，不知道该如何安抚自己。

此后，这些孤立长大的猴子身上带着抑郁，自闭的症状，他们无法与其他猴子有正常的社交，有些甚至在回到猴群后绝食而死。

哈洛将它们强行交配，但这些猴子完全没有情感能力抚养后代，有的暴力殴打、虐待幼猴，甚至把幼猴的头骨砸碎。在20只母猴中，只有一只是极其笨拙地尝试着给自己的孩子喂奶。

看到这里，是不是觉得哈洛是一个变态、毫无人性的心理学家？这个实验公布后引起了巨大的争议，遭到不少人道主义组织的批评和抗议。

而哈洛的回答是：“我只是为了拯救更多人类的孩子。”

上世纪五十年代前盛行的行为主义观点是，母亲对孩子的意义仅仅在于提供食物。他们认为母亲和孩子过度的亲密接触会使孩子在成人后仍对母亲过度依赖，从而对人格有负面影响。

当时著名的心理学家约翰·沃森John Watson在书中写道：“尽量减少亲吻和拥抱孩子，更不要让孩子坐在母亲的大腿上。就算孩子哭泣，也决不能心软，正确的做法是，弯下腰握握他们的手，然后关灯离开。”

这套理论被无数美国妈妈奉为圣经，并用这样的方法来养育孩子。

在一次学术大会上，每当哈洛用到“love（爱）”这个词，另一位心理学家就纠正道，“你的意思是指接近（proximity）吧？”哈洛终于忍无可忍，他回击道：“也许你对爱的全部理解仅限于接近，感谢上帝，我可没有这么感情贫瘠！”

哈洛的实验，彻底颠覆了这些错误的观念，他说，千万不要跟宝宝握手，而应该毫不犹豫地拥抱他们，接触所带来的安慰感是爱最重要的元素。

哈洛认为，这些猴子在前8个星期所造成的伤害是无法弥补的，即使此后再跟母亲或伙伴相处，它们也永远无法成长为正常的猴子。因此，哈洛把早期母爱形成的关键期定义为前6个月，他建议，我们人类的婴儿和母亲最少前六个月要经常在一起。

这些观点在现在看来是显而易见、无须证明的事实，在当时却是革命性的。哈洛的研究获得了充分的肯定，他曾荣获美国国家科学奖，1951年当选为国家科学院院士，1958年当选为美国心理学会主席，1960年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖。

哈洛从来不否认自己的实验是残酷的，但他对此也不后悔。他说： “如果我的论文能拯救人类孩子的话，即使用再多的猴子也并不为过。“当然，他也成为动物保护协会最讨厌的心理学家。

哈洛和同事在观察猴子

之后哈洛对实验进行了改进，他制作了一个可以摇摆的绒布妈妈，并让小猴子们每天有一个半小时的时间可以和其他猴子在一起玩耍，这样哺育大的猴子基本正常了。

根据哈洛的学生、后来成为著名猴类研究专家的罗辛布林的话说：“这证明了爱存在三个变量：触摸、运动和玩耍。如果你能提供这三个变量，就能满足一个灵长类动物的需求。” 罗辛布林继续强调说：“真是令人惊讶，我们的神经系统仅仅需要这三样就能保持正常。”

哈洛的研究对之后的育儿理念产生了极大的影响。许多医院、孤儿院、爱婴产业，都开始依据他的发现调整抚养方式。比如要将新生婴儿直接放在母亲的肚子上；孤儿院的工作人员也知道了仅仅向婴儿提供奶瓶是不够的，还必须抱着婴儿，并要对其微笑。

自此，这个“残忍”的心理学家，用最残酷的方式，拯救了无数被行为主义理念伤害着的婴儿，改变了他们的命运。

第一次看到这个实验报道是在几年前，当时只有一段简单的介绍，之后我找了很多资料来详细了解。说实话，这个实验带给我的震撼是非常大的，尤其是视频里小猴子的眼神，如此的痛苦又渴望着母爱，让人揪心。

这些和人类基因有94％相似的恒河猴，它们都有着如此强烈的情感需求，何况人类的婴儿呢？

我们当然不会这么残忍的对待孩子，但这却可以给自己更多的启示，母爱的本质，绝不是简单的满足孩子温饱等生理需求而已，更重要的是对孩子的拥抱、接触、关怀、安全依恋和心理支持，这些才是让孩子健康成长的根本保证。

另外，我不认为这只是母亲的职责，爸爸同样非常重要，包括其他抚养人，都应该更多的关注宝宝的心理和情感需求，给他们提供一个安全的“港湾”。

爱永远不嫌多，“粘人”的宝宝有时虽然让人心累，但这恰恰说明他具有一种积极的情绪——对亲人的依恋。哈洛的实验和后续的很多婴儿依恋实验证明，曾经被用心呵护、温柔拥抱、及时回应的孩子，会成长为更自信、更独立、更能适应社会的人。

最后，还是用这位心理学家的话来结尾吧。

1958年，哈洛当选为美国心理学会主席，他在年会上发表了一篇名为《The Nature of Love》(爱的本质) 的演讲，在内容和形式上都轰动一时。

在这篇精彩演讲的结尾，哈洛这么说： “不管历史如何走向，可以欣慰的是，我们已经窥见到了爱的本质。”

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参考资料：

[1] Harlow, Harry F., and Stephen J. Suomi. "Induced psychopathology in monkeys." Engineering and Science 33.6 (1970): 8-14.

[2] Harlow, Harry Frederick. "The nature of love." (1958): 673-685.

[3] 劳伦·斯莱特 《20世纪最伟大的心理学实验》

[4] 峰哥何峰《爱的本质 -- Harlow 和他的实验》

[5] 居维宁."恒河猴"的研究[J].科技导报.1980.01

小C妈，本是学经济的文科女，却在当妈后热爱上了与育儿相关的一切，从此找到了人生的正确方向。一边全职带娃一边专研各类育儿知识，现儿童发展与教育心理学研究生在读，力争在育儿的路上边走边学。