发展心理学告诉你，亲子阅读有多好 !

——飞机上温馨的一幕

从上海到西雅图的飞机上，我的旁边坐着一对母子，男孩快5岁了，小名蓝宝。

11个小时的航程，一般人都不太喜欢跟小孩坐在一起，特别是精力旺盛的小男孩，怕孩子这么长时间在狭小空间里坐不住，会太闹腾，甚至哭闹。十几个小时的航程连大人都觉得够受，更何况是精力旺盛又自制力差的小孩子，即使哭闹也很正常。

然而，蓝宝一路上表现都很乖巧懂事，并不闹腾，也没有因为飞行时间长而表现出不耐烦，没有影响到飞机上的任何人，也没有影响到坐在旁边的我。我反而被这个粉嫩的小肉球吸引，使得十几小时原本枯燥无味的飞行变得生动有趣了起来。

蓝宝有一双忽闪忽闪的大眼睛，睫毛又长又翘，性格也是极其天真活泼又可爱。一个5岁的小男孩如果表现得又懂事又乖巧，有两种情况。

一种是胆小懦弱，性格压抑，谨小慎微，畏首畏尾，害怕被大人指责。为了避免外界世界的伤害，因此压抑自身的需求，通过“乖巧讨好”的行为来免受被指责和被伤害。

另一种是从小就获得了足够的安全感和满足感，天性自由而释放，天真快乐，内心满足，同时有教养，有礼貌，不自私，不任性，有着很好的配合和适应外界坏境的能力。

蓝宝属于后一种，他的天真快乐的笑容和纯净透亮的大眼睛，都感染着身边的人，让人感受到这个世界的美好。蓝宝还是个典型的双语宝宝，一会儿中文，一会儿英文，中英文水平都发展得很好。我能预见得到他未来的人生一定会走得很美好。

孩子的妈妈是一位很优秀的女性，有着雅致的外表和温柔的性格。她十几年前来到美国东部读书，顺利拿到学位，怀孕9个月时到西雅图面试应聘，并顺利拿到offer。她的同事还常常跟她开玩笑说，一直记得你刚来时挺着大肚子的模样。虽然是双职工家庭，然而夫妻俩对孩子的陪伴完全没有少，从宝宝出生以后就参与到孩子的吃喝拉撒睡，每天会抽出时间高质量陪伴宝宝成长。

妈妈会每天坚持陪伴孩子睡前亲子阅读，即使在旅途中，也会带上几本绘本书籍。对他们来说，睡前亲子阅读活动就跟睡前洗脸刷牙一样必不可少，绘本书籍也跟牙刷牙膏一样成了每日必用品。也因此在飞机上我有幸看到了以下温馨而感人的一幕。

在飞机上，妈妈就是讲着睡前故事哄宝宝入睡的。一开始，母亲抱着孩子一起看绘本故事，两个人相互提问着，对话着，温柔互动。过一会儿，蓝宝有些困了，就躺下来，把头枕在母亲的怀里，继续听妈妈讲故事，直到蓝宝带着母亲动听的声音、精彩的故事和温暖的怀抱逐渐进入甜蜜的梦乡。

这一幕实在太温馨，我忍不住在孩子妈妈的同意下给他们拍下了这感人的一幕，并在她的同意下把这个小故事写下来。

——关于阅读的另一个故事：我有一位读书给我听的妈妈

关于阅读，有一个故事让我印象很深刻。吉姆·崔利斯小时候曾经非常淘气，到处闯祸，邻居都起诉要他们搬家。他母亲绞尽脑汁终于找到了让他安静下来的办法——为他朗读。绘本、报纸、杂志、漫画书，朗读成了这个家庭晚间的必修课。阅读让这个小淘气变得越来越安静。

有感于阅读对自己成长的助益，成年之后的吉姆·崔利斯写了自己第一本书——《朗读手册》，成了一本百万畅销书和教育经典，被美国数十所教育院校选为教材。他在书中借用了史斯兰克·吉利兰的一首诗：

你或许拥有无限财富，

一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，

但你永远不会比我富有，

我有一位读书给我听的妈妈。

——关于宝宝的第一本书什么时候开始读

发展心理学研究发现阅读可以促进孩子的大脑发育。最新研究结果建议，亲子阅读从出生就可以开始了，家长可以分阶段循序渐进地给孩子挑选合适的图书进行亲子阅读。绘本是学龄前儿童最好的亲子阅读材料，几个月的宝宝就可以开始读。

婴儿绘本主要是用色彩、线条、构图等绘本画面语言来讲故事，设计上符合幼儿心理。孩子是天然的读图者，容易被绘本里面简单的故事吸引，专注于其中的情节，一会儿哭，一会儿笑，大人习惯于读字，对绘本的理解可能还不如孩子，不能像宝宝一样去感受绘本里的故事。

早期亲子阅读除了能够培养宝宝的语言能力、逻辑能力和想象力的发展以外，更重要的是能够增进亲子沟通，加强亲子关系。美国心理学博士陈忻认为，亲子阅读的关键不在学到多少东西，而在于当中的情感互动和培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯。从发展心理学的角度来看，绘本是一个很好的媒介，可以帮助父母跟孩子彼此之间更好的表达，走进彼此心灵深处，共同成长，增进亲子之间的感情。

关于这一点，有亲子阅读习惯的爸爸妈妈们肯定都会深有体会，你每天小小的付出，收获的是孩子给你大大的回报。我的两个宝宝就深深的依恋着我，即使我近半年内不得不连续回国两次，每次都离开一个月之久，孩子们对我的依恋和爱仍然一点都不会减少，我一回到家，两个粉嫩嫩的小肉球马上跑过来对我又抱又亲，甜蜜地不行。而我不在他们身边的时候，他们也能够乖乖的呆在爸爸身边表现良好。

——阅读这么好，爱宝宝就让宝宝爱上阅读

美国的教育界非常重视阅读，在美国教育部的网站上，可以看到各种给学生、教师和家长提供的学生阅读相关的材料。美国的图书馆资源丰富，学生可以很方便地在学校或公立图书馆借到各式各样有趣的书籍，公立图书馆的图书及音像资料全部免费开放。

美国的图书馆有很多适合宝宝阅读的绘本，很多都是硬纸板制作的“撕不烂的书”，以防宝宝啃咬或撕破，在美国，刚出生的婴儿就可以办借书证了。在学前班，教师就开始比较正式地教孩子读书，中小学乃至大学，学生的阅读量都非常大，课后作业常常是写很多读书报告。

美国家长也很重视孩子的阅读习惯，大部分美国孩子每晚临睡前的例行活动就是洗澡、刷牙、换睡衣和睡前亲子阅读。由于资源丰富和各方面的鼓励，很多美国孩子从小就养成了爱看书的习惯，并一直保持下去。

0-3岁是让宝宝爱上阅读，养成阅读习惯的关键期，这时以亲子共读，爸爸妈妈读故事的形式为主，以视觉启蒙绘本为主。而3-6岁是幼儿语言能力发展的关键时期，是培养孩子阅读能力的关键期，这个时期也是孩子接收大量知识，充分认识世界的时候，这时可以给宝宝选择较为复杂的图书，如科普或者十万个为什么等图书。

阅读对于孩子来说，应该是随性而快乐的事情。让孩子充分体验到阅读的自由和快乐，帮助孩子养成良好的阅读习惯，使阅读成为孩子生活中不可缺少的一部分，就像吃喝拉撒睡一样自然。我除了在玩具房放一个书架，还会在卧室、客厅、厨房书桌等各个角落都放一些书，让孩子想看书时随时可以拿得到。

巴金说，他童年时母亲温柔的读词声是自己童年时的音乐。阅读能力是一个人学习能力的核心，当阅读成为我们的终身习惯时，我们就拥有感知幸福创造幸福的能力。爱阅读的妈妈培养出爱阅读的宝宝，让我们一起把孩子带入美妙而丰富的阅读世界吧。

作者：80后宝妈Apple Liu（美国Seattle）

发展与教育心理学硕士

中国国家二级心理咨询师

曾在国内高校从事多年心理教育工作

2013年定居西雅图

育有一对四岁龙凤胎Yasmine和Justin

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