“天才”语文老师独创“加减乘除”记成语，孩子1小时狂背700个！

如今语文这个科目已经显得越来越重要，谁要是把这个学科学精学好，那就意味着在总成绩上占有绝大部分的优势。但是想要在这个学科考出好成绩，我们在必须牢牢掌握基础的同时，还需要交出一份优秀作文来，毕竟语文作文仍然是试卷中的“半壁江山”。但是如何才能教孩子写出一篇令人满意的高分作文来，实在是老师和家长都犯难的一件事。

问题在于两点：一是跟孩子讲稍微复杂正式的作文写作技巧，他们听的模棱两可，有些孩子不求甚解，考试写得乱七八糟；另一个原因就是不少孩子其实是有写作热情的，但是那些热爱“写”的孩子更喜欢在日记本上“天马行空”的涂鸦，而不是局限于作文的条条框框，但是考试有想象力是不够的，不成规矩不成方圆。

还有一个问题是作文的构思立意太简单，大多数的“流水账”作文就是这么来的：“风和日丽”这个形容天气的成语出现的次数等同于“今天我……”的句式开头，50份作文至少有30份都出现过，如此单一，而且立意不明显，老师改卷翻来覆去都是看见这些词语句子，没有亮点的作文只会给的分越来越低。

那么家长问我，有没有办法能帮孩子多积累点词汇？如果想要作文写得好，那么积累词汇最好是积累成语。今天老师现浇大家一种记成语的趣味方法，对于一些急于积累大量成语的小升初孩子来说非常管用，普通孩子每天基本上能记百来个，记性好的孩子每天几百个不在话下。

这个方法就是用加减乘除的方法来记成语，把数学的简单计算思维放到了语文的学习中，学科的交叉能让孩子印象深刻，而且会让整个学习的过程变得生动有趣起来，孩子更乐于去主动学习。

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老师将帮助孩子找到适合的学习方法。而且每周也会开设免费的公益的课，家长可以让孩子在休息的时候来听听，一定会让孩子受益匪浅。

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闷头苦学的效果往往是不理想的，学习是需要运用智慧的探索，善于学习的人不一定要多聪明，但必须要有大智慧，这样人生路上才可以避免很多挫折与歧途，

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学习是一个长期的过程，需要不断的努力，更需要正确的方法！