别等孩子出了事,再来教育孩子懂规则

文 / 果果启蒙
2017-09-01 09:04

美国幼儿教育专家艾米·莫林这样总结“立规矩”的意义:一切都按照规矩行事,一切都有章可循,极大减少了不确定性,降低了不可预料的风险,能给人们带来安全感。

给孩子立规矩,培养他们的规则意识,很有必要,因为,这让他们学会对自己的学习、生活、安全负责。

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最近看到这样一条新闻。

在江西安远县,一辆停在路边的三轮车突然发动,撞倒了一位正在买菜的老人。而驾驶三轮车撞倒老人的司机,竟是一位4岁女童

原来,三轮车的主人谢某将车停在路边后,因一时大意,没拔钥匙就下车,把4岁侄女独自丢车上。不曾想孩子模仿大人踏油门开动了车,把老人撞倒了。事发后谢某等人带老人送医救治,但很不幸,老人经抢救无效死亡。

这则新闻让我唏嘘不已,因大人没注意,孩子在没人看管下,因好奇和有趣,模仿叔叔开车,最后撞死了人。可怜,一条人命就这么消逝!

这位叔叔的心到底有多大,有没有孩子,居然让一个4岁,安全意识和规则意识都不强的女孩,独自留在不拔钥匙的三轮车上。

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去年,八达岭野生动物园的老虎咬人事件,十分轰动。

一对父母带着孩子和孩子的外婆,去八达岭野生动物园自驾游。在东北虎园区,孩子的母亲突然下车,结果被躲在旁边的老虎叼走。而外婆看到女儿被叼走,心如急焚,马上下车,想去救女儿。最终,工作人员救回这位母亲,而外婆却不幸被老虎当场咬死,他们3岁还不懂事的孩子,落下心理阴影,不时说:“妈妈被老虎吃掉了。”

前两周,八达岭动物园又发生伤人事件:一名游客在猛兽区擅自开窗投喂马来熊,被安全巡逻车制止,并让他把车窗关好。但这位游客在巡逻车离开后,再度投喂。结果,被熊咬伤左臂。

这一切,皆因没有规则意识。

别等孩子出了事,再来教育孩子懂规则

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我们假设一下,如果孩子生活在一个不用遵守规则的世界,那会怎么样?

他们不用去幼儿园,可以不用认真听课,可以随意讲话,可以抢同学东西,可以吃饭到处跑,可以想几点睡就几点睡,可以不做作业,可以不等红灯过马路,可以不听父母的话,跟陌生人走,可以随处大小便,可以……没有规则的世界,孩子将会一团糟,甚至危及生命。

想想都觉得可怕,如果孩子没有规则意识,不遵守规则,那作为父母,得多惨。

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那什么是规则意识呢?简单来说,就是把规则当回事

是的,就是这么简单,把规则当回事,可多数人,尤其是我们孩子,并不容易做到。

因为规则意识,并不是天生的,而是我们不停的教导、强化,孩子才逐渐有。

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幼儿园是孩子从家庭生活迈向社会生活的关键一步。在幼儿园,我们孩子要学习社会知识,学习独立自理,学习与人交朋友,以及学习遵守规则:上厕所要排队、上课要坐好、同学间要友好……

而我们家长,在带孩子外出时,也会给孩子讲解社会规则:红灯行、绿灯停,过马路要走斑马线,图书馆不能喧闹……

孩子在不停地接触规则,慢慢才开始有初步的“规则意”:知道这个社会是有规则,并且要遵守。

别等孩子出了事,再来教育孩子懂规则

有规则意识,并不等同孩子就能遵守,幼儿园孩子的自控能力太差,没有环境影响和成人监督,他们薄弱的“规则意识”并不能让他们主动去遵守规则,毕竟,孩子不喜欢受束缚。

所以我们才需要培养孩子的规则意识,因为培养孩子规则意识,遵守规则,其实是让他们学会对自己的学习、生活、安全负责

学前期正是孩子规则意识发展的关键期,利用好这个时期培养孩子的规则意识,孩子会轻松适应小学生活,以及学会保护自己。

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如何培养孩子规则意识?我们可以按下面三步做:

1、用绘本给孩子了解规则

绘本,是孩子学习和世界的最好方式之一,之前果果启蒙有给父母推荐过两本与规则有关的绘本:《11只猫做苦工》和《长大我最棒:懂得和遵守规则》,父母可以通过这两本绘本引导孩子学习规则。

除了这两本,果果启蒙再推荐一套有关安全规则的绘本:《灰兔子哈利遇险记·儿童安全护照》,这套绘本通过生动形象的故事,给孩子上了一堂堂生动的自护教育课。阅读时爸妈们需要注意:这套书必须父母和孩子一同阅读,因为其中有许多“遇险”场面,需要即时孩子引导讨论,否则宝宝自己去尝试体验就不得了。

2、真实场景中感受规则

在幼儿园,孩子能遵守规则,有了规则意识,离不开环境影响和老师教导。上厕所要排队,老师会教导孩子如何排队,排好后,再去厕所。几次之后,孩子就知道上厕所要排队的规则,即使没有意识到规则的孩子,看到其它孩子都排队上厕所,他也会自觉排队。最后,孩子都知道上厕所要排队的规则。

所以,爸妈们在日常带孩子外出时,可以有意识地多带孩子去需要遵守规则的地方,例如图书馆、电影院、有红绿灯的路口,去感受规则,在遵守规则的环境中逐渐培养孩子规则意识。

但这里面有一个父母很头疼的问题:孩子在这些场所很闹腾,根本不会去感受规则,遵守规则。

别等孩子出了事,再来教育孩子懂规则

在公共场所,我们经常遇到一些孩子大吵大闹,不遵守规则,影响他人,一旁的父母在温柔地劝阻或严厉的制止,却没有多大效果;还有些父母就是放纵,任由孩子吵闹。放纵的后果,只会让孩子毫无规则意识,变本加厉,最后承担恶果。

前几周,一个毫无规则意识的孩子在飞机上频繁骚扰别人,最终引发冲突,被FBI遣返回国的事情在朋友圈热传。一场好好的旅行,因孩子没有规则意识,父母放纵,结果到了目的地,直接被遣返回来,旅行泡汤。

不扯远,在公共场所,如果我们想让孩子好好感受规则,不闹腾,可以用这个方法:当孩子出现闹腾行为,我们利用手机录像,将孩子闹腾行为和周围环境录下来,给孩子看,让孩子对自己的行为有直观了解。之后,再让孩子对比,自己的行为与周围环境中遵守规则孩子的行为有何不同。

别等孩子出了事,再来教育孩子懂规则

这个方法比我们用口头或者动手阻止孩子闹腾有效多了。幼儿园孩子的自我觉察能力太差,所以我们说得再多,远不如让他们直观感受自己的行为更有效。

但父母们用这个方法请注意,这个录像是用来给孩子了解自己行为的,而不是用作批评他们的证据!我们大人做错事被录下来,都会感到羞耻,何况孩子。我们要平心静气地告诉孩子,这是你刚才的表现,而不是用批判的语气来告诉孩子,不然,孩子的行为反而会得不到改正。

3、家庭中制订规则,并严格执行

有时候,我们学习到一些外国教育观念,认为孩子应该无拘无束、自由自在,才能健康成长,因此对孩子毫无要求;或者老一辈对孩子过于宠溺,对孩子毫无约束。这样,都造成孩子缺乏规则意识。

只有在一个注重规则的家庭环境,孩子的规则意识才能培养起来。

所以,如果想让孩子有规则意识,请爸妈们以身作则,自己遵守制度的行为,成为孩子榜样。别像有些家长教育孩子要遵守交通规则,而自己却不守交通规则,这样子,只会让孩子觉得交通规则不遵守,等孩子无视红灯停,绿灯行的交通规则,随意跑出街道就晚了!

另外,和孩子一起制定生活常规、作息制度,并严格遵守。这样有助于幼儿从小建立规则意识,养成遵守规则的习惯。

别等孩子出了事,再来教育孩子懂规则

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之前,江西省赣州市公安局等部门联合开展了一次模拟防拐骗测试,在接受测试的50名儿童中,竟有42个孩子被模拟骗子轻松“拐走”,只有8个孩子幸免。这么恐怖的数据,让我们不由得心惊,是我们没有教育好孩子的防拐知识?其实,一方面是“人贩子”手段层出不穷,让我们防不胜防;一方面,是我们孩子没有足够的规则意识,没能严格遵从我们教他“不能跟陌生人走”的规则,让“人贩子”轻松骗走。

正如开头艾米·莫林所总结:立规则能让我们一切都按照规矩行事,一切都有章可循,极大减少了不确定性,降低了不可预料的风险,能给人们带来安全感。

培养孩子规则意识,并不是让过多规矩压抑孩子的天性,束缚他们探索发展,而是让他们建立良好的行为习惯,适应社会,保护自己和他人的安全。

果果启蒙,专注学前教育,希望能帮助父母更多的了解孩子,解决育儿疑惑。欢迎各位宝妈宝爸关注我们:果果启蒙,一起共同成长。