16大黄金家教法则——家庭教育中
法则一、朋友法则：
1、怎样站在孩子的角度思考：
A、珍惜孩子所爱
B、保护孩子的好奇心
C、不要随意捉弄孩子
2、保持童心，了解孩子的所作所为：
A、了解孩子的心理
B、知道孩子的要求：孩子对父母的要求10条
C、孩子在场不要吵架
D、对每个孩子同样的爱，不要偏心
E、任何时候不要对孩子失信、说谎
F、父母要互相谦让，互相体谅
G、父母与孩子保持亲密关系
H、孩子的朋友来做客，表示欢迎
I、全面回答孩子提出的问题
J、在孩子朋友面前不要将孩子的过错
K、要观察孩子的优点，不熬过分强调缺点
L、对孩子的爱要稳定，不要忽冷忽热，不要动不动发脾气
3、不要替孩子拿主意
4、不要再孩子面前唠叨：家长的唠叨分几种情况
A、出于关心的呵护
B、出于催促的命令式
C、出于习惯的批评式
D、出于发泄的不满式
法则二、中国法则
1、中西方教育的差异
A、家庭教育的差异
例子：
对走路摔倒的孩子
中国:来,宝贝,妈妈(爸爸)抱你起来.
西方:孩子,勇敢一点,自己站起来.
对孩子的爱好
中国:孩子,我给你报了钢琴班,美术班,作文班....你可要好好学呀.
西方:孩子,努力做你想做的事吧.只要你觉得有意义,爸爸,妈妈永远支持你.
对孩子的未来
中国:你必须好好学习,考重点中学,上重点大学,将来找个好工作.
西方:孩子,条条大路通罗马,成功的途径有很多.
对临考的孩子
中国:我告诉你,你给我好好考,要是再不及格,看我怎么收拾你.
西方:孩子,轻松地去考吧,只要努力了,就不用计较结果.
B、学校教育的差异
学校无法推行素质教育，学生在短时期内无法适应素质教育，中国国情不适合大面积推行素质教育。
例子：
对课堂上学生的异议
中国:安静,全都听我说.
西方:同学们,有什么不同意见吗?你说说.
对犯错误的学生
中国:你这个学生到底怎么回事,明天叫你家长来,听见没有.
西方:孩子,和老师说说怎么回事呀......下次可要注意.
C、社会教育、社会文化的差异
中国的社会环境太缺少尝试的机会。在中国，一旦你失败了就很难有机会“再来一次”。国外提供很多机会，让你可以多次尝试！
虽然中国现代教育还有很多不足，但是我们有五千年的灿烂文明，中国文化博大精深，这是国外所不具备的，所以我们要取长补短，发挥我们的优势！我们的家长教育孩子要遵从中国原则，从中国的传统文化出发，结合养成教育理论和西方心理学的知识，培养孩子。
法则三、未来与考试法则
教育孩子要符合未来的发展，既要符合社会未来的发展趋势，又要符合孩子的未来目标。
考试是中国应试教育的一个重点要素，对待孩子的考试，要用平常心对待，当孩子考试好的时候，及时表扬，考得不好的时候，理解并鼓励。
法则四、责任法则
对自己负责。做任何事情只要努力了，尽心了，不管结果如何，都应该问心无愧。不能存有为家长、为老师读书的想法，应该让孩子明白，一个人只有对自己负责了，才可能对他人、对社会负责。
法则五、兴趣法则
狼是世界上好奇心最强的动物，他们不会将任何事物当成理所当然，而倾向于亲身研究和体验，大自然的神迷，新奇永远令狼惊异。狼总是会有对周围的环境的兴趣，因而它们能不断在环境中发现食物，了解危险，从而有力的生存下来。因此要培养孩子超强的学习能力，一定要培养孩子对于世界的好奇心，让他仔细观察生活，用兴趣来作为他学习的老师。这样的孩子在未来的人生道路上做个明亮之星，不断对工作有新创见和新灵感。
法则六、提问法则
问题可以引发孩子对于周遭环境的好奇心，让他动脑思考。但提问的方式很重要。Yes/No类型的问句无法真正帮助孩子进行思考，最好的提问方式应该是采用开放式的问句，如：你觉得怎样?你有没有什么办法?开放式的提问可以达到帮助孩子思考的目的。
法则七、归属法则
保证孩子在健康的家庭环境中成长；给孩子一个健康的成长环境
1、快乐环境的创造：
A、像孩子表达爱意额头上的亲吻、一句衷心的赞美、一张传达爱意的小纸条、一声“谢谢”
B、从小开始幽默训练在他学步摔倒时，向他做个鬼脸表示安抚
C、让孩子在大自然中感受快乐带孩子带野外旅游、放风筝、在田地里奔跑
D、父母要幽默、开朗、乐观、创造和谐家庭气氛
2、进去环境的创造：让孩子学会主动争取
A、肯定孩子的才能“你真行、你真棒”
B、协调孩子制定适当的目标
分享的环境的创造，让孩子体会快乐；关爱的环境的创造，让孩子学会友善。
法则八、希望法则
永远让孩子看到希望：
1、让孩子从小拥有伟大的梦想
2、让孩子制定目标，引导他前进
3、及时向孩子提出理想要求
4、重视目标的个体差异
5、遇到困难也要保持希望
法则九、力量法则：
永远不要与孩子斗强；
在家长与孩子的“斗争中”，家长不能做胜利者。
法则十、管理法则：
在孩子未成年以前，管束是父母的责任；
先是家长老师管理孩子，对孩子实行他律，最后让孩子达到自律！
法则十一、声音法则：
尽管孩子在家里没有决定权，但是一定要倾听他们的声音；倾听孩子的声音和孩子良好的沟通
1、做孩子信赖的人：家长最好每天拿出点时间来，耐心的倾听孩子的心里话，这是赏识和理解孩子的好方法。这样，孩子有事和父母讲，从不在心里放着，出门说‘再见’，进门问好，做饭帮手，饭后洗碗
擦卓扫地。父母又是批评过头，当时不顶嘴，过后再解释。他们常对孩子讲：我们是父子也是朋友，我们有义务教育你们，也有义务帮助你们，你们长大了，会发现我们有许多如你们，这是正常的。我们要
像朋友一样互相谅解，互相帮助。
2、做一个善于倾听的家长：注重倾听孩子的心声：
A、停止做其他事：孩子想要和自己谈时，要放下正在做的事。
B、回应认同孩子的感觉：
C、做出保证：例如在谈话结束时，说“希望事情有个好的结果”、“那确实非常有意思”
3、让孩子把话说完：为什么父母自己老是唠叨不停，而不给孩子自
由表达的机会，把孩子嘴封起来，自己说个不停，这太不公平了。
4、不同的情况，不同的倾听：
A、当孩子哭泣时：在他身边，不打断他的哭，哭泣能愈合创伤
B、孩子恐惧的时候：在孩子身边，鼓励孩子面对他所害怕的事
C、当孩子在公共场所发脾气的时候：设法把孩子带到比较隐蔽的地方
4、当孩子愤怒时候：爱抚他，关注他，留在他身边，允许他打发雷霆
法则十二、偶像法则
偶像原则：家长是孩子第一个模仿的对象，一定要做好偶像，别在孩子幼小的心灵里种下不良的种子。
法则十三、后果法则
让孩子了解其行为在现实世界中可能产生的后果；
法则十四、结构法则
教孩子从小了解道德和法律的界限；
法则十五、二十码法则
培养孩子的独立意识，父母与其至少保持20码的距离；
法则十六、四W法则
“四何”法则:任何情况下都要了解孩子跟何人在一起、在何地方、在干何事，以及何时回家。
