学会跳绳你只要悄悄练

乔其虽然是个女孩，但是喜欢爬高爬低，上蹦下跳，运动能力极强。他爸爸在群里告诉我，在家不仅喜欢骑自行车、玩滑板车，还能像猴子一样爬树，家里的一棵

树每天要爬十多回，树皮都被她爬得光溜溜的了。

心底里特别佩服这样勇敢又坚强能干的孩子，因为我知道会爬树的孩子很不一般，更何况还是幼儿园的孩子呢！

但是他爸爸告诉我乔其居然不会跳绳，让我颇为吃惊。

按照这个孩子的协调能力和动作发展，应该没有任何问题呢！

这个孩子的发展情况我必须好好了解一下。

第二天，我让每个孩子跳给我看，会跳得争先恐后，忙在我面前显示自己的本事，不会的都躲得远远地。

那五六孩子里，就有乔其。我看得一清二楚，心里有数了。但是没有强迫他们在我面前一定要演示。

得想办法，让孩子们有信心完成跳绳这一任务。

下午起床后，我组织孩子们到大型滑滑梯那里玩。

我清清嗓子，大声喊：“谁能爬到这个杆子上，用手通过上面的圈吊到那一头。”

“我！”乔其一个箭步冲上来。

“蹭蹭蹭”三下两下就爬了上去，然后用双手交替吊到那边的杆子上。

“哇塞！乔其好厉害啊！爬杆子是高难度动作，最牛了！你怎么会的啊？”我故作惊讶。

“钱老师，我每天在家里爬树的。”她拍拍小手，有点不好意思。

“爬树这活需要手眼协调，还要力气大，一般人都爬不上去的。不信，你们都试试?”

我话音未落，孩子们争相恐后去尝试了，结果，一个个趴在杆子旁，只能光抬头看，小脚一个都上不去。

怎么样？老师没骗你们吧？”我示意乔其: “去！再给大家露一手！”

得到我的命令，她马上睁大双眼，双手用力往上一搭，双脚交替着往上蹬，一会儿就爬了上去。

孩子们自发响起了欢呼声和鼓掌声，那是心悦诚服的掌声。

回教室的路上，我悄悄把她拉到一旁：“乔其，那么难的爬杆你都会，但是跳绳那么简单的活你怎么可能不会呢！老师教你好方法，你只要悄悄练，相信你很快就会的。”

她用坚定的眼神看着我，用力点点头。

放学的时候，我带她到走廊里，教给她方法，让她多练几遍。

没有想到，我仅仅教了两遍，她掌握跳绳的要领，马上能跳三个了。

她自己都感到不可思议。

“会跳三个，就会跳十个，会跳十个，就能跳一百个。你缺少的是练习，记住，悄悄练！”我鼓励她。

她拿着绳子蹦蹦跳跳回家了。

第二天一大早，她拿着绳子早早地过来，远远地打招呼：“钱老师，我会跳绳了！我能一下跳几十个呢！”

我笑，这是我意料之中的啊！

孩子缺乏的是自信，怕出丑，给孩子信心，教给适合他们的方法，孩子早晚会出彩。

我们大班孩子学会跳绳之后，每天一出活动室，孩子们都会拿着绳子跳绳。从简单的单人跳，到复杂的团队合作跳，孩子们是乐此不疲。

我每天还会和孩子们讲跳绳的好处，跳绳是全身运动，能让我们多吃饭，长得高，睡眠质量高，脸蛋红扑扑像红苹果一样漂亮。

说得天花乱坠，让孩子们充满无限的遐想。

渐渐地，只要我教过的孩子，没有一个不会跳绳的。最神奇的是，因为我们一直不停地练习，翻花样跳绳，让中班的很多孩子也学会了跳绳。

甚至，还有一个小班的小不点儿，居然也学会了跳绳，真是让我深感不可思啊！