家庭教育,关键词“上岸”

文 / 我与孩子共成长
2017-06-27 14:33

前几天聊了网泳,这次算是补充,也是关于孩子上网的话题。网络让许多的孩子沉迷,对正常的学习造成影响。从我的观察看,切断游戏之害,能让孩子的学习成绩提高50分,经验之谈,保守估计。现代人离开网络是不行的,怎么判断对孩子有害呢?一个判断标准,上网造成了作业完不成。网络方便,孩子学习找答案非常容易,孩子说做完了,但是没有质量,学校老师就会从考试中看出猫腻,只要自己独立完成作业,反映到试卷上,非常好判断。所以孩子抄作业答案,老师的判断会比较准。二是影响到正常的生活,吃饭睡觉的时间离不开网络,放不下手机。如果让孩子断网,你能看到孩子的表情面目狰狞,小学阶段我的孩子就出现过此种表情,不一定有代表性,但是要高度关注。三是孩子以某种理由出家门,离家去同学那里上网或者上网吧玩。发现了问题如何解决,从家庭教育上讲,有四种办法可以试一下,一是和孩子签订上网协议,合同一样约定父母与孩子的责任和义务,奖励与惩罚,这属于规则,原则,纪律都要遵守,签上字,贴到家中明显的地方。我这里有手机使用协议范本,还是孩子的班主任老师打印好发给家长的,我的孩子当时没有签,因为我相信孩子能够控制好。二是和孩子沟通谈话,把上网的理由、好处和坏处用一张纸写下来,还有就是孩子喜欢玩什么,qq、微信、荣耀、摩尔庄园、赛尔号、微博、直播等,列出计划,一周上网总时间,如何分配自己喜欢的网络内容,做好计划按此执行。家长监督,别含糊,记下来,说为什么没用?因为你没有记录和数据,也就是说服力,证据在此,双方都得接受。三是谈未来,孩子的未来职业规划,你的兴趣爱好、网络对于你现在的喜好有何影响以及对未来的职业有什么影响,引导孩子认识网络带给他的到底是什么?是参与、是证明、是无聊、是消遣、是社交、是缺爱、是吐槽、是升级、是学习、还是逃避学习,原因很多。家长问孩子以后过什么的生活?希望的生活状态是什么?怎样实现?年幼的孩子估计你和他谈这个会比较反感,越小的孩子对未来时间的概念越差,及时行乐是他们希望的。而初中及高中的孩子讲职业会比较容易一点,因为年龄的关系对父母及周围人职业体会更多一些。将来有一个稳定的收入,有一个体面的职业,又能实现自己的价值,所有这些,家长都要事先和孩子讲,什么年龄,什么时机看各自的家庭情况。穷人的孩子早当家,大家都听过,孩子一出生就面临着家境的窘迫,不用家长教育,孩子就能感受到,所以你会看到当代的一些富豪自小贫困的很多。游戏可以重开机,反复打,但是学习的年龄过了也就不会重来,生命只有一次,每天都在直播,你问一下孩子,你的直播生活是打游戏,别人的直播生活是学习,一个贬值,一个增值,你到底选哪一个?当今社会,你在原地踏步就落后,何况你在做自废武功的事情。小小的网络瘾害,其实没什么可怕,告诉孩子你的未来靠打游戏是打不来的。四是用正确的事情填满空虚的时间,人的精力有限,看精力如何分配。正确的事情多做,就会挤压掉上网的时间,锻炼身体总可以吧,看电影也不错啊,多参加学校的活动也行,看书也不错啊,去图书馆,去书店,所有正确的事都要家长事先给孩子引导好。比如每年生日送孩子一本书,每周与孩子读10页书,正确的事情做多了,也就无暇顾及其他的事了。
家庭教育,关键词“上岸”

闲聊这么多,实在是有话要说,如果对你或者你的朋友有益,分享出去帮助更多的人,我不是专家,只是一个用心的家长。