上海长宁教育局回应中小学心理测评涉自杀 心理专家：量表使用不当 主要适合高自杀风险人群

11月18日，有家长称上海长宁区有多所中小学的调查问卷中，包含诸多与自杀相关的题目，引发网络热议。

19日，上海长宁区教育局发布情况通报回应称，经初步核查，区未成年人心理健康辅导中心和该据相关科室对问卷内容审核把关不严，引发学生困惑和家长担忧，对此该局致以诚恳的歉意。将进一步调查处理，并吸取教训、举一反三、严格管理，密切家校沟通，共同守护好学生的身心健康。

↑上海长宁区教育局发布的情况通报。

据网传的家长爆料称，该份调查问卷的120余道题目中，有近40道与自杀相关，且部分问题诱导性强，内容偏负面。如“想怎么死”“自杀行动准备的怎样”“遗书写没写”等。有家长表示，包括江五小学、包玉刚实验学校小学部在内的长宁区多所中小学都已做过这份问卷。其中，小学四五年级电脑作答，中学则是抽查，而填写问卷前并未提前告知家长。

↑该份问卷的部分截图

18日下午，红星新闻记者就上述情况多次致电相关学校及长宁区教育局、上海市教委，均无人接听电话。据极目新闻报道，有涉事学校老师表示，该调查问卷由长宁区统一安排。而据新京报19日报道，有知情人士称，包玉刚实验学校中学部学生没有参与，小学部也并非所有学生都参与。

19日，长宁区教育局发布上述情况通报，表示该局已要求停止该调查问卷工作。

“据我的个人经验，自杀的量表并没有专门针对成年人和青少年儿童的区分，但是常用的测量心理健康的量表会选择更简单、更中性化的题目。”四川大学一名从事心理学研究方面的老师告诉红星新闻记者。这位老师指出，关于自杀的行为量表，给中小学生使用需要考量问卷中的语言是否能理解和填写正确，这种测量负面性的心理指标会使表述看上去呈现负面因素。所以，学校为减少自杀进行筛查自杀率的问卷调查，可以考虑使用抑郁症量表等其它量表。

该名老师还说，中小学生在填写该类问卷时，在原则上是不能强迫进行的，调查方需在学生填写前征求本人或监护人的同意，“虽然没有量表的相关研究证明填写量表会诱发人的负面行为，但如果家长觉得不合适是可以选择不填。因此上海长宁区这一的做法欠妥。”

↑该份问卷的部分截图。

一位医学心理学博士认为上述测评存在一定的不妥之处。“量表使用不当。”该博士表示，目前流传在网上的相关问卷截图涉及有“贝克自杀意念量表”，而该份量表主要用于心理疾病患者中高自杀风险人群的自杀可能性评估，“也就说，该量表只能用于临床上已确诊患有心理疾病、且明确具有高自杀风险的人群（如，公开告诉别人自己准备自杀或者有自杀史）。”

该博士认为，此次测评目的应该是筛查，只有筛查阳性的个体才会被推荐进一步接受临床评估，而直接将临床患者自杀风险评估量表用在常态中小学全体人群的心理健康筛查中，显然不妥。

“中小学生处在独特的发展阶段，有独特的心理年龄特征，其心理健康筛查应适宜其心理发展特征。‘贝克自杀意念量表’是成年人适用的评估工具，未经儿童群体的心理测量学指标检验和临床检验严禁用于青少年儿童。”该博士说。

红星新闻记者 罗梦婕 实习生 陈雅琪

编辑 张寻