家长们对家庭教育和孩子心理发展规律知多少?(上)

文 / 哈学之家
2019-08-08 05:03
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家长对家庭教育和孩子心理发展规律知多少?(上)

很多家长是在有了孩子之后才走上家庭教育,这条路的。那有的家长呢,可能孩子有了孩子之后,平时看这些育儿类的书籍都看的会比较少,所以呢,我们今天重点来分享一下孩子的成长发展规律都有哪些。

首先第一个是孩子有强烈的好奇心,其次要无意识的模仿心理。第三个有严重的情绪支配心理。其次,孩子是孩子的语言学习的一个最佳时期,那最后一个就是孩子的智力发育很快,那么接下来呢,我会分个的去剖析。

1,有强烈的好奇心家长们对家庭教育和孩子心理发展规律知多少?(上)

儿童心理发展特征:强烈的好奇心、无意识的模仿心理、严重的情绪支配心理、语言学习的最佳时期、智力发育很快。

大家有没有发现孩子在日常生活当中,最喜欢问的一个问题是什么,是的,就是为什么。比如说天空为什么是蓝的,我是从哪里来的,飞机为什么会飞呀,相信大部分家长都有遇到过孩子问过类似的问题。

我家的孩子也经常会问到我各种各样千奇百怪的问题,他会说,爸爸,为什么这个河里面的水,它会不停的流动呢,为什么我们家鱼缸里面的小鱼,他睡觉的时候不会闭上眼睛呢,为什么他只有睡觉的时候,身体是不动的,可是眼睛一直是睁开的呢,爸爸,为什么天上的月亮有时候是圆圆的,有时候弯弯的像小船一样呢,所以呢,我给她起了个名字叫好奇,宝宝,大家会发现孩子。特别是十岁以下的孩子,他们经常会问到你一个问题,那就是为什么。他们的脑子里好像有各种各样的想法,经常会问到你为什么,这是为什么。

我不知道,当孩子问到类似问题的时候,家长,您是怎么回答的,有一次我在四川讲课,有一个小女孩儿,差不多就五六岁,他站起来问“老师,有一次我就问我的妈妈,妈妈,飞机为什么会飞呀,我他妈就告诉我,你怎么那么笨呢,飞机本来就会飞呀,”如果孩子这么问你这样回答的话,那下一次,孩子有了问题他还敢不敢问,当然不敢啦,相反,当然,如果孩子问到为什么的时候,我们能够给到孩子一个科学而又合理的回答,那就会激发孩子的求知欲和探索欲,那孩子的求知欲和探索欲一旦被激发呢,孩子也会越来越爱学习。所以各位对于十岁以下孩子,他们的这种好奇心,我们的家长千万不能打击。

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2、无意识的模仿心理

大家会发现小孩子他的模仿能力特别的强,那我记得我女儿小的时候差不多就两岁多一点的时候,我们经常会问到,他说老奶奶是怎么走路的,因为我奶奶,她这个年纪比较大了,所以走路的话是弯着腰,驼着背,然后拿着一根拐杖,这样慢慢的走的。所以我女儿小的时候,他就会当,问到说老奶奶是怎么走路的时候,他就会。斜着拄拐仗,然后弯着腰,一只手还在背后面去,捶着自己的被这样走路。这样子特别的搞笑,所以我们会发现。小孩子,他的这种模仿心理特别的强,他。总是会无意识的去模仿一些行为,一些动作。所以各位这就要求我们在家里的时候一定要去给到孩子正向的引导。

大家会发现,孩子在家里,特别是如果说孩子是爷爷奶奶带的话,那么这些方言的话,你根本是不用去教的,因为爷爷奶奶已经把方言教的很好了,但是,最可气的是。也是最可笑的事情,就是爷爷奶奶说普通话。你会发现他们说普通话的时候,我们很多人很多时候呢,是听不懂的好,接下来给大家发一个小视频。

经常听到说“我家孩子,这个普通话说的不好,舌前舌后不分前鼻音,后鼻音不分等等,”其实当我们说出来这些问题的时候,一定要先自省一下,自己在家里给孩子说话的时候,普通话是不是标准。其实孩子就是我们家长的一面镜子,孩子身上的问题呢,就是我们家长身上的一些问题,孩子,某些行为不好的时候,我们一定要先自我反省一下,我们自己身上是否存在这些问题,那还有个家长肯定会说我们家孩子这个经常玩儿手机,经常去熬夜,说真的每一个熊孩子的背后都有一个熊家长,在你说孩子这些问题的时候,先要看一下自己是不是晚上睡觉之前抱着手机一直不舍得睡觉。

家长们对家庭教育和孩子心理发展规律知多少?(上)

还有的家长会,说说老师,我们家孩子好像有这个暴力倾向,在外面经常跟别的孩子玩儿着玩儿着就打起来了,所以各位,当我们说到这些问题的时候,一定要自省一下,那每一个孩子。就像刚才说的,有这些暴力倾向的孩子。那么他在家里有可能他就有一个脾气,非常暴躁,脾气非常暴躁,平时呢,喜欢动手的爸爸或者是妈妈。那么大家反省一下我们在家里有没有打过孩子,那通常呢,在这些暴力家庭长大的孩子,长大之后会长成两种。那要么一种是像爸爸或者妈妈一样,它也有暴力倾向,另外一种呢,就是导致孩子非常的胆小,非常的懦弱,好,各位接下来再给大家发送一段视频,让大家来更好的去了解一下什么叫做言传身教

耳濡目染,言传身教,说的就是这个意思,孩子在什么样的家庭环境当中长大,那么孩子长大了,他就是一个什么样的人,所以各位,为了孩子,我们在日常生活当中一定要注意自己的言行举止,举止,从各个方面,从一些点点滴滴的小事情去引导孩子给到孩子正能量。

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