警醒！17岁少年跳桥自杀，折射出“中国式”家庭教育的深层弊病
2019年4月17日晚10时许，在上海卢浦大桥，一位17岁的少年，纵身一跃，青春还没来得及绽放，就这样瞬间凋零。短短5秒，留给那位追之不及的母亲的，或许是终生的悔恨。
这种事已经不止一次发生了，表面上看是因为瞬时的言语刺激，教育孩子的方式出现了偏差，所导致的一次次“意外”事件。
但实际上，这类事件背后所隐藏的深层原因，应当是作为每一个为人父母者，乃至于我们整个社会，都应当深刻反思的问题。
自古至今，“中国式”的教育，不管是家庭教育、学校教育乃至于社会教育，简言之就是“养”与“教”。
“养”孩子果口腹之“身”，“教”和合于社群之“心”。这种教育方式的成因与弊病，我在我的《中国人的文化属性》相关文章中也有所提及。有兴趣的读者朋友可以参阅，在此不作发散。
今天只就此新闻事件，及针对其背后所暴露出的问题，谈一谈我的一些看法与建议。
在中国式的代际关系中，父母永远充当着一种“权威化”的角色，这一角色，在孩子成人长大后，则由社会接棒，我们也便继续“服从”着权威。换言之，“教”多于“育”，说教大于沟通，情感压迫代替了心智培育。
尽管，中国近几十年来，我们步入了一种“现代化”的发展道路，人们的思想意识与文化水平有了一定的觉醒与提升，但仍不可否认，一些根深蒂固的观念与行为，依然在整个社会当中大行其道。
但是，移动互联网时代的来临，各种价值观与新思潮，也在以各种新兴的载体与内容，至少在形式化的层面上，冲击着传统、社会乃至整个国家的方方面面。
在传统中国，乃至于建国后的相当长的一段时间，上一代与下一代，个人与社群都不是“断裂化”的，而是“在一起化”的；从小我们让孩子“成人化”，比如教他们“听话”、“孝顺”。等孩子长大了，我们又让其“儿童化”，比如代替他们做选择，甚至包办婚姻等等。
换言之，中国式的父母皆当孩子是作为一种“私产”的，为什么？因为“现实”的社会压力和来自于自身的一种“经验”。
这就导致了孩子对于父母的一种过分依赖或者过度叛逆，其结果都是害了孩子。
客观上讲，孩子渐渐长大以后，都成为一个个独立的个体，而代际关系必然要趋向于“断裂化”，这样有助于树立孩子独立的人格与坚强的性格，应当逐步瓦解上一代对孩子的影响。
但是，在中国社会，很显然大部分父母是不具备这种意识的，也做不到。中国人的每一代都不是盛开的花朵，每一代在被上一代抹杀了以后，又去将下一代抹杀，直至“铲平”每一个人的个性与思想，其结果，做到“跟大家一样”。
然而，时代在进步，个性在发展，这是一种大趋势。中国式的父母和教育如果仍然认识不到这一点，还在搞封建家长制那一套的话，类似于跳桥事件的悲剧，还将继续发生。
当然，许多中国式的父母也许已经有了这样的认知，但是整个社会的大环境如此，换句话说，“为了孩子好”，可是，又有多少父母能够扪心自问一下，到底是迫于一种现实的需要还是真正的“爱孩子”？
我也不能否认，社会氛围加之体制造成的状况与结果，使得年轻人永远难以自立，也必得依靠着父母与社群的“教化”与“安排”，使得每一代都不要，也不能开花结果。
鲁迅曾言：中国人从老到死，却更奇想天开，要占尽了少年的道路，吸尽了少年的空气。
这是一种颠倒错乱的做法，一边强迫孩子去接受还不能吸收也不情愿去做到的一些事，这是“拔苗助长”，并非“人格平等”。实际上，在中国社会，大多数成年人都是难以具备人格尊严的，还能怎样去培养儿童的人格尊严？
其实，这还是离不开文化属性的作用，家长为孩子“铺路”，强加于孩子各种“成人化”的意愿，但其实最终却是为了“儿童化”的结果。这不可谓不是一种悖论，也是一种现实讽刺。
这样的教育方式和弊病，最终目的不外乎培养了一代又一代“听话”的、没有独立人格的中国人。但是，总会有这样的“叛逆少年”一次次给我们“上一课”，这是警钟，值得全社会深思的警钟。
中国人一代对一代的“养”，只是养一个不能拓展的“身”，因此“身体化”倾向具有了“儿童化”的内容。中国人一代对一代的“教”，说到底也是教其如何在“二人”关系中去“做人”，而这种“人情化”的文化倾向和普遍做法，也就形成与强化了我们这个愈加“世故”的现实社会。
是的，孩子即便不去“跳桥”，渡过了成长期，进入了社会，就会很快的变得“成熟”与“老练”。“儿童化”与“老年化”这两种倾向，表面上看矛盾，实际是相辅相成的。它们的共同“目标”就是：“消灭”人格发展中的“少年”阶段。
中国人的文化属性是崇尚集体的“和合性”的社群文化，是不让个体发展的，也没有完全独立个体存在的空间，而且，“个人主义”是“危险”的，因此，一代代中国人的“少年心”就被抹杀了，只剩下了“老年心”。
观当今社会莫不如此，诸如大学毕业就等于失业，抑或努力奋斗“996”，还没有享受青春就已经趋于“油腻”或者“佛系”等等，一切皆是为了“安身立命”。
可是最终，我们最多能够安下的是一个“身”，且还是身不由己。而我们的“心”，那一颗期望梦想与远方的“少年心”，却不知要怎样才可以“回归”？
张锋 己亥春写于启东翠彧轩