你的家庭教育,用力过猛了吗?

文 / 家学宝
2019-02-18 13:09

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你的家庭教育,用力过猛了吗?

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家学宝主笔团 | 夏晴风

1

前几天,去表姐家转亲戚,到家后,发现表姐和孩子都不在。

大概过了半个多小时,表姐带着孩子回来了。原来,表姐带孩子去学奥数班。

进门后,孩子向我们问完好后,对表姐说,自己很累,想休息会。

仔细看看孩子,才5年级,已经满脸的痘痘,萎靡不振,精神状态特别差,如同霜打的茄子一样,看起来蔫蔫的。

和表姐聊天的时候才知道,原来每天孩子要上3个班,过年期间也不例外,除了大年三十到正月初三,剩余的时间每天都上。补习班和兴趣班,分为早中晚。

除了上补习班,表姐为孩子做了学习计划。

你的家庭教育,用力过猛了吗?

学习计划表


一看学习计划,吓了我一大跳,一算,孩子能够自己支配的时间只有午睡的一小时。

每天都被排的满满当当,难怪孩子状态如此差。

很多时候,我们为了培养孩子,让孩子不输在起跑线上,于是在教育上面,对孩子用蛮力,却不想,孩子是否能够承受。

2

之前同事张姐,讲了一个令人惋惜的事情。

张姐的女儿在三年级的时候,由于学习压力太大,患上了社交心里障碍。原来,张姐怕孩子落后,给孩子报了5个兴趣班和补习班,孩子每天不是学习就是学习。

几乎没有自己的时间,三年级的孩子,每天晚上学习到凌晨2点。早晨6点多起床。

几乎每天都只能睡4-5个小时。周末孩子更忙,随时随地的补习班。完全没有喘气的时间。

后来,老师发现,孩子的状态非常差,而且不愿意学习,也不愿意与同学交流。告知同张姐后,张姐才有点着急。

带孩子看了心理医生,大夫说孩子患了社交心理障碍,孩子的压力太大了,长期处在高压的状态下,孩子休息不好,经常感觉疲惫,没有时间和他人接触。久而久之,孩子患上了社交心理障碍。

张姐懊悔不已,原本以为这样是为了孩子,却不想这样的高节奏反而是害了孩子。


你的家庭教育,用力过猛了吗?

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教育孩子,如同拉弓搭箭,要用适当的力,如果用力过猛,容易折断弓箭,前功尽弃。

孩子的教育,是需要父母用心去浇灌的娇嫩花朵,用猛力只能揠苗助长或者破坏正常的成长规则,让孩子无法适应。

3

闺蜜教育孩子,在我们圈了是最成功的,也让大家都非常羡慕。闺蜜的孩子,现在不仅学习好,和闺蜜关系好,还非常喜欢学习。

我们和闺蜜取经,闺蜜告诉我们。这都源自于一次她做的正确决定。

去年,孩子考试,数学和英语都考得不好,于是她准备在寒假的时候帮孩子报数学和英语补习班。

孩子知道后,对闺蜜说:

“妈妈,我的数学是因为有两道题我粗心了,不是我不会。”


后来,经过和孩子的沟通,看试卷,最后发现,孩子数学其实是很好的,只是太粗心了。并不需要继续报补习班。

可是孩子的英语真的有点吃力,和孩子沟通后,决定报英语的补习班。

于是整个寒假,孩子只上两个班,英语班和兴趣班。孩子也有充足的时间供自己支配。整个寒假,孩子学的很开心。

闺蜜说,如果不和孩子沟通,都不知道自己决定,对孩子用蛮力,会造成什么样的后果。

孩子的教育,不是用蛮力就可以解决的,而是需要用合适的力,父母和孩子都有空间,孩子有喘气的空间,父母有自己的空间。


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只要用心了解孩子,和孩子沟通,就能知道该如何帮孩子提升成绩。每一个孩子,都能感受到父母用心的付出,在父母用心浇灌下成长的孩子,才会成长得更茁壮。

4

现在的社会,孩子面临的竞争非常激烈,让孩子不输在起跑线上,是每一个父母的希望。

可是,一旦不想让孩子落后,我们就容易对孩子用蛮力。面对孩子的未来,我们可以这样做。

1. 控制自己的焦虑

很多时候,我们帮孩子报各种的班,逼迫孩子学习,是因为我们自身的焦虑更多。我们担心孩子未来不具备竞争力,担心孩子未来落于人后。

可是想想,这个世界最多的就是普通人。所以,我们首先要做的是控制自己的焦虑,不将自己的焦虑投射在孩子身上。

2. 报班要合理

现在的孩子,随便拉一个问问,都报各种的学习班。

报学习班,是为了帮助孩子强化知识、帮助孩子掌握某样知识或者帮孩子提升某一方面的特长,是非常有必要的。

可是给孩子报太多的班,让孩子吃不消,就会得不偿失。

所以,给孩子报班,要先征求孩子的意见,结合时间,合理选择,需要劳逸结合,可以适量的为孩子选择1-2个班,而非将孩子的时间安排的满满当当,让孩子只是一味的学习,没有喘气的机会。

3. 关注孩子的情绪

太多的父母,只是重视孩子的成绩,而忽略了孩子的情绪。

之前看到一个新闻,一个孩子回家后心情不好,妈妈一看成绩,考的很糟糕,开始骂孩子,完全不管孩子的情绪。

为此,孩子离家出走,后来得知,孩子心情不好是因为自己粗心将一道大题写错了,原本在草稿纸上是写对的,算完后,抄写在试卷上写错了,孩子才心情不好。

很多时候,孩子一旦情绪反常,一定是有什么问题,所以我们需要做的是第一时间和孩子沟通,了解孩子的想法,不能盲目定义。

教育孩子,要用心,用心观察孩子,用心和孩子沟通,才是孩子所需要的。

教育孩子,不是用蛮力。做一对用心的父母,让孩子感受到我们的爱,感受到学习的乐趣吧!


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