孩子学习为何没有兴趣，家庭教育你做对了多少？家长又怎样应对？

第86期 孩子厌学原因分析及对策

【孩子自身学习方面】

○不会学习，没有形成自己的学习方法。

部分孩子厌学，原因是他知道怎么去学习，常常学习时注意力不集中，不知道温故知新，不懂新旧知识融会贯通；不知道有选择性的学。

已掌握的知识还在学习，学到的知识不会应用。

另外没有及时解决学习中的问题，积累成山，加之新的知识的繁重负担，产生厌学情绪也就在情理之中。

孩子虽然努力了，但没有成果，只好选择放弃继续学习。

学不得法

○兴趣不浓，目标不明

○每次考试成绩一塌糊涂，丧失学习兴趣，也丧失学习的主动性。

○被动学习。这些学生感到学习苦，活受罪，又迫于家长、老师的压力，无可奈何，只有每天背着书包到学校混日子。

○课堂老师讲授枯燥、乏味。

○未养成良好的学习习惯，学习注意力不集中，粗心，不爱做作业。

○一二年级没入门，学习无从下手，无头绪。

○家长、老师的批评致使孩子自我放弃，说我不行就不行。

乏味的课堂

【社会风气方面】

○一切向钱看

○不健康的电影、录像、图书对心智未全的孩子思想冲击。

○交友不慎，沾染恶习。

【学校教育观念固化】

○满堂灌输，不注重因材施教。

○批评多，表扬少。

○填鸭多，引导少。

一切向前看

【家庭教育方面】

○家长忙于挣钱，对子女学习疏于管理。

○父母望子成龙心切，压在孩子肩膀上的压力太大，孩子选择放弃学习。

○父母过多参与孩子学习活动，孩子缺乏自主学习的能力。

留守儿童

【家庭教育】

家长学会观察，发现孩子兴趣点。善于发现孩子的优点，适时表扬。

○尽可能让孩子体验学习的快乐

孩子的成长需要呵护，不知成果的喜悦，何来学习的兴趣。

注意学习由简到难，不可急功近利，学习是马拉松，想一蹴而就，只能揠苗助长。

兴趣是最好的老师

○多鼓励，少批评

好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

给孩子独立学习，独立思考的时间、空间。

学会等待，花开时节自然开。

○正确指导孩子学习方法

引导孩子学会自主发现问题 、提出问题，解决问题。

按时学习，守时完成学习任务，做时间时间的主人。

做事认真，学会总结。

鼓励的力量

○育树易，育人难。

○习惯的养成、人格的培养、学习方法掌握是能力培养，知识只是营养。

○技能的培养终身收益，愿天下父母不要舍本逐末、急功近利。

授人以鱼不如授人以渔