这届高考状元很有料：一个精英的养成，家庭到底占多大的因素

高考成绩已经出来了。

各地高考状元，也纷纷进入我们的视野。

与往年不同，今年关于状元的讨论，集中在他们身上的，不再是勤奋、刻苦、有方法、穷人孩子也能逆袭，而是颜值高、会玩、家里很厉害、父母很好……等关键词。

比如陕西文科状元向远方，贵州理科状元查致远，福建理科状元陈汜玄，都是漂亮的少年。

尤其是向远方，身高183，爱好健身、打球、爬山，阳光又帅气，这样的学霸，当然令人喜欢。

而北京文科状元熊轩昂，则以一段采访，直接将热点切到了原生家庭对人成长的重要性上。

在被问到“是否相信知识可以改变命运”的时候，熊轩昂说：

高考是阶层性的考试，农村地区越来越很难考出来。

我是中产家庭孩子，生在北京，在北京这种大城市能享受到的教育资源，决定了我在学习时能走很多捷径。

能看到现在很多状元都是家里厉害，又有能力的人，所以有知识不一定改变命运，但是没有知识一定改变不了命运。

这段话，在网络上掀起热议。

因为，它将一个我们一直无力面对的问题，再次推到我们面前——阶层固化。

熊轩昂的父母都是外交官。

在很小的时候，他就跟着父母，去过多个国家。

除了欧美等地，还在巴西住过两个月，也去过最年轻的国家东帝汶，以及充满异域风情的印度尼西亚等等……

这在见识上，已经比同龄人高出太多。

许多底层的孩子，终其一生都没有到过港澳台，更不用说在高中之前，就已经周游列国。

而且熊轩昂享受到的旅游资源，也是我们这种一般的观光客所接触不到的。

据熊轩昂的同学说，北京二中的人非富则贵，许多同学的父母都是外交官，接送学生放学的车，有不少是玛莎拉蒂。

物质的优越，地位的高人一等，职权的高不可攀，使得一些孩子一出生，就出生在了普通人奋斗的天花板上。

但是，比之于这种资源上的优越，熊轩昂的父母，还给予他另一种更宝贵的财富：认知上的丰沛，与观念上的自由。

熊轩昂说，父母对他并不严厉，哪怕高三一模考试，他考得极糟，父母也没有审判与批评。

而在留学一事上，同样没有特别要求。

“父母见识的东西比较多，他们觉得海归不一定是最厉害的。”

因为见多识广，所以心胸开阔。

因为心胸开阔，所以给孩子最大的自由。

因此，熊轩昂很感恩：

我觉得父母给我无形中的帮助特别大，给我营造了一种很好的家庭氛围，对我学习习惯、性格上的培养都是潜移默化的。

我的家长也不是老师，没有明确地指导我学习，但是潜移默化的指导特别多。

家庭对一个人的影响之大，几任高考状元都在采访中印证过。

2013年的北京文科状元孙婧妍说，父母从小陪她一起阅读，推荐适合的书，培养她的语感，和她一起成长和进步。

安徽状元董吉洋，谈到自己的家庭教育时，也说：

“偶尔我也会厌学，不想看书，爸妈注意到了，也不说什么，就把电视关掉，坐下来看书，看到他们在看书，我也就不好意思不看书了。”

你看，教育就是这样。

它不是父母喋喋不休的说教；

也不是不容孩子有半点放松的军事化看管；

更不是望子成龙的控制，和不达目的誓不罢休的催逼。

它是一个健康的生命，在自由的家庭氛围里，被爱与理性浇灌，自然而然成长出的模样。

父母有爱，孩子就有安全感；

父母有见识，孩子就会看到更多精彩；

父母有理智，孩子就不会被控制，不会被迁怒，也不会被嫁接父母未竟的理想。

他会成为他自己。

安定地、从容地、自由地，走着他自己选择的路。

记者问熊轩昂：“你想向你父母一样成为外交官吗？或者这是你未来职业规划的一种选择吗？”

熊轩昂说：“我不想，我走他们没有走过的路。”

是的，比之于熊轩昂父母的职位与资源，这一点更弥足珍贵——父母理念开明，格局开阔。

而这一点，另一个细节也可证明。

对于孩子考中状元，记者采访母亲，问有何感想。

母亲没有表现出苦尽甘来的庆幸，也没有“孩子的人生划上圆满句号”的人生赢家感，而是温柔又理智地说：

“这也是他求学阶段的经历。就像他在学校里考了第一名，算是对他一个阶段性学习的肯定。他才18岁，刚刚成年。”

注意，母亲一直强调两个字，“阶段”。

她认可孩子的成绩，但是，她也在传递另一个更重要的意思：

高考不是人生的收梢，生命一直在前行。

未知还在前方，挑战与惊喜也在前方。

孩子，你慢慢来！

中国校友网曾做过一个调查：

2007-2016年间，全国共有约837名高考状元。

其中，近五成的状元父母是高知，还有近两成父母是国家公务员。

而来自农村、经济状况欠佳家庭的状元，所占比例直线下降。

调查称：

随着高考竞争激烈程度的提高，考生的高考成绩除了与考生本身努力有关之外，考生所拥有的社会资源、教育资源也至关重要。

熊轩昂所上的学校——北京二中，是北京有名的重点中学。

北京二中创建于1724年，历史极悠久。

它位于皇城根边。

这个地介儿，学区房均价每平米至少都15万了，能在这上学的，家庭教育和社会资源能差吗？

二中的机器人比赛

二中自导自演禁毒话剧，

请来了濮存昕作为指导

熊轩昂自己透露，在高三之前，学校组织去过香港、加拿大。

由此可见，学校的师资、财力、视野与资源，都是非同小可。

所以熊轩昂才会说，在北京这样一线的教育资源“大国”，拥有得天独厚的教育资源，拥有很多通向教育的“捷径”，而这些，是农村地区的孩子无法享受到的。

这孩子年轻如此之小，说话却老道，观点也客观、实在。

但正因其实在，才更显现实的残酷：

精英代际传承，阶层更加固化。

“寒门出贵子”极其稀缺，偶尔出现，一一成了励志的神话。

但无论寒门学子逆袭得有多激动人心，说到底，都无法填平教育资源的鸿沟。

当然，我们也无需过多地哀叹这一点。

资源的不公，上升渠道的受限，不是你我能改变的。

我们有望改变的，是孩子的命运。

父母拥有多少财富、人脉与资源，决定孩子站在多高的起点。

父母拥有怎样的修为、见识和格局，决定了孩子能拥有怎样的精神内核。

中国人大哲学教授王方，养育出了王小波；

数学家杨武之的儿子，生出杨振宁；

民国教育家邓以蛰的儿子，名叫邓稼先；

梁启超的儿子，名叫梁思成；

古文学家钱基博的儿子，有一个古文功底同样深厚的儿子，名叫钱钟书。

中国外交家的孩子，成了今天的北京高考状元。

一切都是水到渠成，自然而然的。

所以，如果你想孩子成龙成凤，那么，你应该问问自己：你是龙是凤么？

你不是，那么，去修行，去奋斗，去腾云驾雾。

请相信，若你奋斗不息，孩子必定默默效仿；

若你站在高处，孩子必定随后就来。