谁说慈母多败儿,棍棒出孝子?那是因为你不了解这个教育理念!

文 / 金秋博雅教育
2017-12-06 18:49

谁说慈母多败儿,棍棒出孝子?那是因为你不了解这个教育理念!

中国有句话,相信大多数人都听过“慈母多败儿”,还有一句叫“棍棒出孝子”,这体现出在很多国人的理念里,孩子教育就应该很严厉,这种一刀切的教育方式,其实并不可取,因为孩子因为本身的阅历原因,在当时根本就读不懂这种“严厉”的爱,相反会很伤心、甚至绝望和不服气,很可能造就孩子自卑的性格或激发报复心理。

越来越多的人感觉到这种方式的弊端,也有不少人尝试改变教育孩子的方式,但并不是所有人都是幼儿教育专家,经常寻找不到正确有效的方法。今天小雅就这个问题,为大家分享一种教育理念,这就是被誉为管教孩子“黄金准则”的正面管教,一种以“和善而坚定”为核心理念的教育方法

谁说慈母多败儿,棍棒出孝子?那是因为你不了解这个教育理念!

正面管教(Positive Discipline)1981年起源于美国,以的“个体心理学”理论为基础,采用于儿童教育并发展完善,是美国公认的经典育儿体系。已经有超过16个国家、600万个家庭被它改变。该体系致力于0-18岁的亲子教育,不仅能改善家长养育孩子的方式,还可以改善夫妻关系和家庭氛围,以及提升个人性格和情商。

正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法,目标并不是帮助父母将孩子改变成为另外一个人,而是帮助孩子成为更好的自己,让孩子参与制订规则,家长和善而坚定地执行规则,帮助孩子养成遵守规则的习惯,才能培养孩子自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力。

我们应该首先理解,正面管教工具不是用来改变行为,而是通过为孩子创造一个持续鼓励的环境来支持他们成长。这种鼓励的环境带来一个额外的收获,就是孩子的行为改变了。

谁说慈母多败儿,棍棒出孝子?那是因为你不了解这个教育理念!

验证正面管教的理念是否正确执行,其实可以自查,是否符合以下标准:

是否和善与坚定并行

确保孩子感受到爱,摒弃只有严厉才能教育孩子的观念,虽然暴力制止孩子可以暂时压制错误行为,却让孩子生起更多负面情情绪,这是得不偿失的,所以我们应该为孩子创造和善的环境,让孩子在鼓励中得到前行的动力。

同时也要做到不娇宠、不妥协,规则既然是大家一起制定的,就要坚定执行,有助于孩子从小培养自制力和正确的行为习惯。

是否有助于孩子感到归属感与价值感

孩子的错误根源,其实就是在寻找他心目中的价值感和归属感,所以我们应该允许他们犯错,自己也要明白错误是孩子成长的好机会,不能一味为孩子的错误着急、上火,我们应该弄明白孩子的错误目的,对症下药,趁机教育他们错误的目的可能导致的后果,并从正确方向引导孩子进步,慢慢培养孩子正确的价值观。

是否长期有效

三天打鱼,两天晒网,最终会让孩子抱着侥幸心理,觉得没有必要严格遵守规则,这将会使我们前期的努力付之东流,也不利于孩子持续养成好习惯。

是否能教给孩子有价值的社会技能和生活技能,培养孩子的良好品格

这里也体现了正面管教里一个重要的核心理念——行大于言,我们都知道父母是孩子的第一任老师,父母的行为会给孩子造成很大的影响,如果我们过马路都不遵守红绿灯,却教育孩子要等绿灯亮了再过马路,孩子也许会忽略我们所讲的规则,却很容易记住我们闯红灯的行为,所以育儿先育己的观念,也作为正面管教的工具之一,在孩子教育的过程中是非常重要的。

行大于言的另一层意思,是让孩子学会技能,需要家长做示范和孩子自己练习,在不断出错中逐步纠正,直到孩子能掌握基本技能。就像我们总是随口命令孩子好好写作业,但却忽略了教会孩子正确用笔、橡皮等工具一样,让孩子学会技能,会增强孩子的成就感,也会减少我们收拾残局的时间。

谁说慈母多败儿,棍棒出孝子?那是因为你不了解这个教育理念!

好了,以上就是本期小雅根据自己的理解,为大家粗陋分享的正面教育的理念和方法,算是抛砖引玉,如果大家想要了解更多,也可以查阅相关资料。

最后,希望大家都能教出成龙成凤的子女,让孩子在以后的社会生活中游刃有余!

文案编辑:小雅