如何让自闭症儿童更好的理发

孤独症孩子也和其他孩子一样，不喜欢理发。我们有时能看到孩子坐在凳子上理发时嚎啕大哭；有些孩子也许不哭，但是难以在凳子上坐住，注意力难以维持较长的时间。对家长来说，给孩子理发就像是一项艰巨的任务。

孤独症孩子在理发的时候会出现一些异常的行为，如大叫、狂跑等，当面对孩子出现这样的情况时，我们可以知道孩子对理发是抗拒的，我们需要“从长计议”。您可以做的就是：

用一种温和的方式与孩子交流。

面对孩子“不配合”的行为时，学会理解与接纳。

提供直接的提示，采取简单的方法。

有耐心地等待孩子的回应，因为孩子需要一定的时间去处理信息，然后才能回答问题。

小要点

在孩子理发之前，您可能需要考虑以下几点：

鼓励孩子与理发店的工作人员问好，让孩子更快地熟悉周围的人与事物，融入新的环境。

尽量将理发的时间安排在理发店不拥挤、不繁忙的时候，让孩子处在一个干扰较少的环境中。

事先与理发师进行交流，告知孩子的一些敏感行为。

确定孩子的强化物，可以是食物或者玩具。每当您的孩子完成一个步骤之后，可以给他喜欢的食物或玩具。

若理发的过程中，受某些条件限制，不能进行及时强化，可以给孩子显示强化物的图片，表示在他完成剪发之后，他将会获得某种喜爱的物品或参加某种有趣的活动。

为了使您的孩子成功的完成理发，您可以将理发分成多个步骤。记得详细的、合理的安排孩子理发的每个步骤，您可以参考本文提供的视觉提示图。

或许，在带孩子去理发店之前，您可以在家里尝试着实践理发的各个步骤，让孩子积累一定的经验，做好心理准备。

视觉提示

孤独症儿童常常受益于视觉提示和时间表。下面的视觉提示表包含了理发所需的步骤。您可以参考这些照片，为孩子创建一个视觉提示表。您可以将这些照片按时间顺序排列在一块板子上，每一步完成后拿掉一张照片。

强化方式可以视孩子的具体情况而定。起初，孩子每完成一个任务之后，给予他及时的强化，可以是他喜欢的食物、玩具或者口头表扬。随着孩子实践能力的提高，可以在他完成多个子任务之后，再给予强化。

值得注意的是，在操作过程中，都需要按照每个孩子自己的节奏去获得剪发所需要的经验与技能。

小建议

为了确保理发活动能够顺利地展开，并使孩子获得愉快的体验，这里给您提些建议。

（1）帮助孩子认识洗发露。可以让孩子闻一闻、摸一摸。同时，可以给孩子提供不同香味的洗发露，让孩子选出他最喜欢的一个。（2）洗发时，应尽量快速地将孩子头发上的泡泡冲洗干净，同时也应小心地不让洗发水流入到孩子的眼睛里。（3）用宽齿的梳子梳理孩子的头发。同样的，也可以使用比较柔软的小刷子来帮助护理头发，这类小刷子不会让孩子的头皮感到紧张和压力。（4）若使用吹风机给孩子吹头发，最好使用低速度的控制档，让吹出来的风是慢的、温暖的。可以先将吹风机对着孩子的小手吹一吹，让他感觉到阵阵温暖、舒适的风，知道吹风机并不会“伤害”他。值得注意的是，如果孩子不能忍受吹风机发出的声音，应立即停止使用吹风机，可以换干的毛巾擦拭头发。（5）对于头发较长的孩子，在梳理长发时，避免从发根直接往下梳理，因为当碰到缠绕头发的时候，容易拉扯到头皮，使孩子感到不适。所以应从发尾的部分开始梳理，然后再逐渐往上，直到发根。（6）如果孩子允许的话，可以按摩孩子的头部，让孩子的身体放松下来，处于一个舒适的状态。

理发，其实可以很简单！慢慢来，一步一步地向前走，相信您自己，也相信您的孩子，不要忘记了，他可是一个聪明的天使哦！

文章来源：孤独症支援网（如有侵权请联系管理员删除）