谁会用,中医就是谁的

文 / 刘医生的小金方
2019-08-02 18:26
大家好,我是中医老刘

中医的灵魂:不用不成医

我曾讲,朱砂色红入心,质重能镇,所以镇心安神,对于精神方面的疾患效果很好。这是古人的观点,我只不过是复述而已。孔子说的“述而不作,信而好古”,也是中医的基本原则。

但有反中医的人讥讽道:“照这种逻辑,难道吃红辣椒炒秤砣能治精神病?”理论上:红辣椒色红入心,秤砣也很重啊,有重镇的作用,二者合起来岂不是镇心安神?这些人错在哪里?他们忽略了一个问题:任何想象、推测,都与应用不可分,要在应用中推测,又及时在应用中检验。辣椒炒秤砣,炒得动么?吃得下么?谈何治病?

中医是应用之学,必须在用中学,在学中用。我们中国人是很实际的,学了就要用,有用我才学。这种心态是对的。大家既然对中医感兴趣,想学中医,也一定要在应用中去学,不要流于书本或理论,满足于夸夸其谈。

大家也许会说,我又不给人看病,没有应用的机会啊。其实,生活中很多地方都可以用到中医的思维,下面我就举几个例子:

中医思维方式下的桃花

春天的桃花很美。面若桃花,相信不但女生向往,男生内心深处也是向往的。人们看到桃花,就会想:这玩意儿对我有什么用?你不要嘲笑他甚至批判他,这种思维是可取的,是现实的,也是正确的。可能是出于一种无意识,他们把桃花捣烂了敷在脸上,结果发现脸色还真的变好了。为什么?同气相求,桃花就能让人面如桃花!

从中医的角度讲,人为什么会面色晦暗?往往是因为面部络脉瘀滞不通,用现在的话讲,叫微面部循环不利。桃花色红入血络;在春天开得早,生发之气很足,所以能疏通面部的络脉,同时,给脸上补充了生发之气;作为花,它能往外散,就能把毛细血管、毛孔里面不好的东西散出来。这样,脸上自然红润、有光泽。

所以,后来就有很多女子用桃花来美容,还有更讲究的,要三月三日采的桃花才好。因为三属木,有生发之气,农历的三月三也是生发之气最旺之时。这涉及“数”的问题,《河图》显示:“天三生木,地八成之。”这个比较复杂,姑且不论,很多人还不信。不信不要紧,至少,我可以说,这种选择体现了大家某种美好的愿望。当你有这种美好的愿望时,用这个东西的效果也会翻番。疗效是多种因素综合作用的结果,它是立体的。中医不是线性思维,而是立体思维,因此有这么多思维的跳跃。

桃花跟女子有着不解之缘。

《杜阳编》:“范纯祐之女,丧夫发狂,闭之室中,夜越窗棂,登桃树上,食桃花几尽,及旦,家人接下,自是遂愈。此由惊怒伤肝,痰夹败血,以致发狂。桃花利痰饮,散滞血,故能取效。”

范纯祐我们可能比较陌生,但他父亲很有名,就是“不为良相,即为良医”的范仲淹!因为死了丈夫,范家女儿疯了,被关在屋里。在一个春天的夜里,她从窗子逃了出来,爬上桃树,把一树桃花都快吃完了,到了第二天早上,家人把她从树上接下来,发现她已经不疯了。很可能她的丈夫是非正常死亡,在这个过程中,她受了惊吓,又悲愤不舒,所以气血凝滞,痰迷心窍,以致发狂。桃花疏肝散气,消痰化瘀,而且性质平和,所以有作用。而人在病中,也有为自己寻找治疗和药物的本能,这个非常奇妙,其中也有同气相求之理,以后我们可以专门来谈。

珍珠与枸杞如何用

再比如,珍珠的特点是美白而有光泽。有人想,我的脸能不能也这样呢?于是把它打成粉,敷在脸上,发现也是有作用的,而且珍珠有收敛作用,能使皮肤紧致,消除皱纹。

再比如,枸杞子生于西北,夏天就红了,到秋天,别的叶子落了,它还是这样,冬天下雪了,它也还是这样。古人就发现,这玩意儿太经得起风霜了,如果人也能这样该多好啊!于是就尝尝,甚至长期服用,后来发现这枸杞子还真的有延年益寿的作用。它在自然界中有某种性质,就可能对人有相应的作用。

这些应用,都起源于人们的美好想象,在生活中反复得到验证后,才写入书中。当然,人们肯定也栽了很多跟头,异想天开了很多事情,后来发现没用,那就没有传下来。形象思维跟应用结合在一起,就不是无稽之谈。我们在生活中也可以用这种思维去思考、去验证、去发现。

谁会用,中医就是谁的

用,是中医的灵魂。中医的书籍汗牛充栋,可以说,古人能写出来的东西都写在那里了,那些良方、秘方,千千万万,你甚至都不用去创新。但是现在人为什么还在说中医失传?就是因为大家不知道怎么去用。失传的是用法。而且,很多人没有去思考和应用的冲动了,更倾向于去听专家的,专家教他怎么做他就怎么做,这就坏了。我们学中医,建立了取象比类的思维方式,接着就是要跟应用结合起来,时时刻刻想着怎么去用。

我一直讲,书籍只是学问传承的一个维度,不能承载学问的全部。现在很多中医,死死抱住书本,遇到一个病,它能给你举出很多观点,《黄帝内经》如何说、张仲景如何说、叶天士如何说,头头是道,但让他治疗,为何没有张仲景、叶天士那么有效呢?关键还在应用,这也正是师门口传心授的主要内容。医学里的观点,你不用管是谁讲的,只要讲得对,你就拿来用。会用了,就是你的。

如果说,知识是阴,那么,应用则是阳,它们不可分割:阴阳交抱,阴中有阳,阳中有阴。孤阴不生,孤阳不长。你不能先学几年知识再去实践,这样就脱节了。

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